搜索到1227篇“ 高中物理课程“的相关文章
- 高中物理课程信息技术教学方法及效果研究
- 2024年
- 高中物理是一门实践性较强的学科,具有复杂、抽象的特点,学习难度较大,需要学生具有一定逻辑思维能力和实践能力。教师在教学中应用信息技术,可以获取丰富的教育资源,将抽象内容以图文并茂的形式呈现,激发学生学习兴趣,提高学生学习效率,促进学生素质能力高水平发展。本文分析了高中物理课堂教学中信息技术的应用情况,提出了合理化应用策略。
- 杨生芳
- 关键词：高中物理信息技术教学情境物理实验
- 立德树人背景下高中物理课程思政教学探索
- 2024年
- 课程思政是落实立德树人的重要手段,高中物理教学与课程思政的融合,有利于开发物理课程的育人价值,为推进高中物理教学改革,开启全新的育人模式,就要建设物理课程完善新体系。课程思政强调在课程教学中发挥知识育人和思想政治理论育人的双重作用,文章在分析高中物理实施课程思政重要性的同时,深刻把握课程思政的内涵,以协同育人的理念出发,从物理教材中深度挖掘思政素材,有效培养学生的思政意识,以此促进正确价值观的形成。
- 李华
- 关键词：立德树人高中物理
- 五育融合背景下深度解构高中物理课程的育人功能
- 2024年
- “五育融合”作为新课改背景下重要的教学战略,其主要是指德育、智育、体育、美育以及劳动教育,“五育融合”强调按照相应的学科逻辑,设定科学的五育教学目标、内容以及实施方法,进而促进学生德智体美劳的均衡发展.对于高中物理而言,教师要充分意识到物理学科与学生生活的高度关联,从丰富的高中物理教学素材中挖掘有价值的教学元素,渗透五育内容,促进五育与物理课堂的深度融合,在正确认知高中物理课程育人功能的基础上改善教学活动,以促进学生全面成长.基于此,分析“五育融合”要求与高中物理课程结构的融合策略,提出物理课程实践中教学活动渗透美育、劳动教育、体育、德育的方针策略,最后总结出“五育融合”背景下高中物理课程全面育人目标,为一线教育工作者提供有益借鉴.
- 赵波
- 关键词：高中物理育人功能
- 具身认知理论下高中物理课程渗透劳动教育的路径探索
- 随着新时代教育改革的推进,劳动教育被赋予了更高的地位。2020年,教育部颁发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》中指出,劳动教育应当与各学科紧密结合,将劳动教育的理念和实践融入语文、数学和科学等各类课程教学当中,通过多...
- 王苗
- 关键词：高中物理课程劳动教育教学案例
- 高中物理课程标准中教学提示的内涵意蕴、育人功能及使用建议
- 2024年
- 高中物理课程标准中的教学提示试图将物理教师在教学设计和实施过程中没有想到或想不到的地方提出来引起其注意,以便指导和帮助物理教师科学设计教学过程、合理组织教学活动。教学提示包含内容概述、情境建议、任务要求、活动建议和能力要求等要素,具有引导教师确立育人目标、创设育人情境、明确育人主体、优化育人途径等功能。实践中,教师可通过领会提示把握意图、解构提示组织素材、创新提示提升效果三条途径更好地使用教学提示。
- 刘长灿
- 关键词：高中物理课程标准教学提示育人功能
- 新版初高中物理课程标准课程内容分析——基于布鲁姆教育目标分类学
- 2024年
- 修订版布鲁姆教育目标分类学构建了一个知识类型——认知水平二维交互矩阵,便于教师开展教学.依据修订版布鲁姆教育目标分类学,采用内容分析法,从定性和定量两个角度对初高中物理课程标准中的课程内容进行分析.结果表明:以事实性知识和概念性知识为主,均未涉及元认知知识;侧重记忆水平,缺乏分析、评估和创造高阶认知水平;知识类型与认知水平之间具有一定的关联性.未来,需不断完善课程标准中的知识类型和认知水平,落实知识与认知水平的教学与评价,优化和实施初高中知识与认知的整合进阶.
- 杨科张秋美李京津崔鸿
- 关键词：课程标准初中物理高中物理
- 基于STEM教育的6E设计型学习模式融入高中物理课程的探索与实践——以“力的分解”为例
- 2024年
- 建构了基于6E设计型学习模式的物理课堂教学框架,以“力的分解”为例,将港珠澳大桥作为情境素材,围绕6E中“参与”“探索”“解释”“工程”“深化”和“评价”6个环节进行教学设计,对该模式融入高中物理教学实践进行了系统化探索.
- 刘涵许桂清
- 关键词：高中物理
- 基于学业质量标准评价功能的高中物理课程教学策略
- 2024年
- 本文围绕学业质量标准在高中物理课程教学中的应用展开讨论,首先阐述了学业质量标准的概念和重要性,强调其在教育改革中的关键作用。接着分析了当前学业质量标准在高中物理教学中的应用现状,指出了存在的问题和挑战。然后,提出了基于学业质量标准评价功能的高中物理课程教学策略,包括确立清晰的教学目标、设计多样化教学内容、创新教学方法和多元化评价方式。最后,总结了提升高中物理教学质量的关键措施,强调了教师和学校在教学改革中的重要作用。
- 陆舜
- 关键词：学业质量标准高中物理教学策略课程设计
- 高中物理课程中的量子力学基本概念与应用
- 2024年
- 量子力学是现代物理学的基础,对于理解微观世界的性质和现象至关重要.在高中物理课程中,学生将接触到量子力学的基本概念和应用.本文介绍高中物理课程中量子力学的基本概念,包括量子态和量子力学公设、测不准原理和波粒二象性、薛定谔方程和定态薛定谔方程、量子力学的表象和算符.同时,还将探讨量子力学在氢原子、化学、固体物理、核物理和粒子物理等领域的应用.
- 马涛
- 关键词：量子态测不准原理
- 电场与磁场的相互作用及其在高中物理课程中的应用
- 2024年
- 电场与磁场的相互作用是高中物理课程中的重要组成部分,涉及电磁感应、电动机和发电机原理以及变压器原理等关键概念。通过探究洛伦兹力和法拉第电磁感应定律,学生能够理解电场与磁场如何相互转换及其在现实世界中的应用。实验验证电磁感应现象及电动机、发电机的工作机制对深化理解至关重要。电磁相互作用在信息技术、能源技术和交通技术等领域的应用展示了其在现代科技中的重要价值。
- 覃静华
- 关键词：电场磁场相互作用
相关作者
- 郭玉英
- 作品数：142被引量：2,514H指数：30
- 供职机构：北京师范大学物理学系
- 研究主题：学习进阶 科学教育 物理教学 教学设计 中学物理
- 廖伯琴
- 作品数：132被引量：1,026H指数：16
- 供职机构：西南大学物理科学与技术学院（电子信息工程学院）科学教育研究中心
- 研究主题：课程标准 物理课程 高中物理 义务教育 课程
- 崔雪梅
- 作品数：80被引量：138H指数：6
- 供职机构：延边大学师范学院
- 研究主题：初中物理 课程标准 教科书 超导结 GINZBURG-LANDAU方程
- 尹国盛
- 作品数：68被引量：193H指数：8
- 供职机构：河南大学物理与电子学院
- 研究主题：大学物理 高中物理 衔接研究 中学物理 中学物理课程
- 张静
- 作品数：210被引量：815H指数：12
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- 研究主题：顺铂 基因治疗 熊果酸 大学物理 骨髓间充质干细胞
