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- 高中议论文写作教学优化策略研究
- 2024年
- 议论文是面向高考写作要求的重要教学载体。立足于思维训练并确保合理有效的引导,才能帮助高中生优化议论文写作的思维,从而提升学生写作议论文的能力。具体包括坚持“以生为本”,培养自主写作意识;基于以读促写,培养自主写作能力;引导多元思考,激发写作求异思维。
- 解敏
- 关键词:高中议论文写作教学教学策略
- 让高中议论文写作回归逻辑真实
- 2024年
- 近两年高考作文在“立德树人”的指导思想下,呈现了宏大主题的命题导向。在具体写作中,学生作文同质化现象严重,缺乏逻辑关联。在议论文写作教学指导中,我们应当强调逻辑真实,强调逻辑推理的真实,采取回归逻辑真实的作文教学策略。
- 周峰
- 关键词:高中作文教学议论文
- 高中议论文写作教学中批判思维的培养策略
- 2024年
- 语文学科核心素养的内涵要素,是对学生综合素质的有效表征,其中“思维发展与提升”起着承上启下的作用。高中语文教师要思考,议论文写作教学中应当通过哪些教学环节来实现学生思维的发展与提升。高中议论文写作教学中应当列出写作提纲以帮助学生搭建文章框架,应更新教学方式以引导学生自我思辨,应营造思辨氛围以提升学生理性思维。
- 张晓燕
- 关键词:高中语文议论文写作批判思维
- 高中议论文写作教学中的读者意识培养策略研究
- 2024年
- 在高中议论文写作的教学中,培养学生的读者意识是一项重要任务。写作的最终目标是传递信息与观点给特定的读者。本文旨在研究高中议论文写作教学中的读者意识培养策略。通过分析议论文写作中的读者意识重要性及培养的必要性,提出一系列有效的教学策略,以帮助学生更好地理解、认知和满足读者需求,提高写作的质量和影响力。
- 马悦王龙
- 关键词:议论文写作教学教学策略
- 浅谈高中议论文写作教学中学生思维能力的培养
- 2024年
- 在高中语文教学中,议论文写作不仅是一种基本技能,还是培养学生思维能力的重要途径之一。议论文作为一种常见的写作形式,其在学生思维能力的培养中具有重要意义。文章分析了高中议论文写作教学中存在的思维问题,梳理了高中议论文写作所需的思维能力,最后提出了应对措施,以提高学生的思维能力和品质。
- 詹晨慧
- 关键词:高中语文议论文写作教学策略
- 基于支架理论的高中议论文写作思维培养教学研究
- 《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)把“思维的发展与提升”作为高中语文学科的四大核心素养之一,由此可以得出高中语文学科对学生思维培养的重视程度。同时,部编版高中语文教材设置“思辨性阅读与表达”学习任务群...
- 邵会玲
- 关键词:高中议论文写作思维
- 注意针对性 克服片面性——高中议论文写作教学模式探究
- 2024年
- 在高中阶段,议论文写作是一项重要的学习任务,其不仅考查学生的文字表达能力,更检验学生的逻辑思维能力以及对问题的全面分析能力。随着教育改革的深入推进,高中议论文写作教学逐渐受到重视。然而,在实际教学中不难发现,许多学生在进行议论文写作时,往往缺乏针对性,无法准确抓住问题的核心。同时,其观点往往过于片面,缺乏深度和广度。为此,语文教师需要对当前的高中议论文写作教学模式进行反思、改进。
- 赵宇航
- 关键词:议论文写作文字表达能力教学模式探究逻辑思维能力实际教学
- 思维导图在高中议论文写作教学中的运用探究
- 2024年
- 思维导图是一种图形化展示工具,以中心思想为核心,通过主题分支和关键词等方式向外展开。思维导图通常以图形、颜色、符号等方式区分不同的分支和关键词,以便更直观地展现信息之间的层次和关联。在高中议论文写作中,思维导图可以用于构建论证框架,提炼关键论点和论据,以及安排段落结构等。基于此,本文先是简要分析了现阶段高中议论文写作教学中存在的问题以及思维导图在高中议论文写作教学中的应用价值,然后从四个方面具体探讨了相关教学策略。
- 陈晓凡
- 关键词:思维导图高中语文议论文写作
- 高中议论文写作教学中培养学生思辨能力的策略研究
- 2024年
- 议论文作为高中语文考试中最主要的考查文体,对学生的思辨能力有较高的要求。议论文写作强调以事实为依据、以逻辑为支撑,观点明确,论证充分,因此,要写出优秀的议论文,具备较强的思辨能力是其核心要素。为了提高议论文写作教学的质量,教师在课堂教学中应该注重对学生思辨能力的培养,引导学生从多个角度思考问题,强化学生的观点表达和逻辑推理能力。本文在简要分析高中议论文写作教学中培养学生思辨能力存在的问题以及重要性的基础上,从四个方面阐述了培养学生思辨能力的有效策略。
- 吴璇
- 关键词:高中语文议论文写作写作教学思辨能力
- 指向提升思维品质的高中议论文写作升格策略例说
- 2024年
- 高中生的写作存在着思维单一化、浅表化的问题。许多学生在做到结构清晰、内容充实之后,其作文水平的提升往往进入瓶颈期。本文以考场作文题为例,梳理议论文写作升格的一般路径与有效策略,使学生的论述走向深刻,呈现出更高水平、更高境界的写作样态,并最终促进思维品质的提升。
- 林晓芳
- 关键词:高中议论文思维品质升格策略
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- 张琼华
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