搜索到170804篇“ 高等教育与经济“的相关文章
- 珠江–西江经济带(广西)高等教育与经济互动发展研究报告
- 2024年
- 珠江–西江经济带高等院校在专业设置上存在着专业设置不合理、区域参与度不高、专业数量差距过大、专业分布不均衡的问题,需要调整区域内高等院校布局、专业设置,将高职教育作为切入点,加大对高职教育的投入力度、优化专业结构、建设高职专业群、加强产教融合。
- 梁建华王礼芬
- 关键词：高等教育专业群经济互动职业教育
- 雄安新区高等教育规模与结构的预测——基于高等教育与经济协同发展视角被引量：4
- 2023年
- 高等教育与经济协同发展是雄安新区打造全球科学、人才中心和创新高地的关键一环。基于高等教育与经济的协同关系,以面向建设国际科技创新中心的北京、上海、粤港澳大湾区为常模团体,从高校知识创新驱动、企业技术创新驱动两种模式出发,结合常模参照法与回归预测模型对不同人口规模及经济发展水平下雄安新区的高等教育规模及结构进行预测,并据此提出构建雄安新区高等教育系统的建议。
- 周光礼耿孟茹
- 关键词：区域创新系统高等教育规模高等教育结构
- 内蒙古高等教育对经济增长贡献率的实证研究
- 2023年
- 以柯布-道格拉斯国内生产总值函数统计分析结果为主要理论依据,选取1990—2020年内蒙古的高等劳动力就业人口所需要接受的高等教育知识水平、从业人员岗位数量、地区国内生产总值等相关数据来计算内蒙古高等教育对经济的贡献率值,所采取的方法为丹尼森因素分析法和劳动简化法。结果表明,内蒙古高等教育对经济增长的年均贡献率在全国范围内来看相对较低,占比3.65%。
- 范俊杰范俊杰
- 关键词：高等教育经济增长贡献率
- 高等教育与经济高质量发展:机制、路径与贡献被引量：19
- 2023年
- 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。提升高等教育在经济高质量发展中的作用和效率,既是教育领域落实二十大精神的重要任务,也是加快建设高质量教育体系的应有之义。本文以2000—2019年中国31省份面板数据为依托,通过构建高等教育的直接效应、间接效应和互补效应模型,基于“高等教育—人力资本、技术、产业—经济高质量发展”传导链条分析高等教育对经济高质量发展的贡献及其实现机制。研究表明,高等教育对经济高质量发展具有正向贡献,且这种经济效应表现出显著的地区异质性。高等教育对经济质量贡献度从大到小依次为西部地区、中部地区和东部地区,人力资本投入边际收益递减、产业转移以及教育政策支持等因素共同促使了高等教育在中西部地区经济发展中较强的提质增效作用。进一步机制检验发现,高等教育能够通过人力资本积累、推动技术创新以及发挥与产业结构的互补效应等路径多维度促进经济高质量发展。
- 黄海刚毋偲奇曲越
- 关键词：高等教育经济增长
- 高等教育与经济增长的关系研究——以江苏省为例被引量：1
- 2023年
- 随着我国经济增长进入新常态,创新成为我国社会经济发展的关键动力,创新的核心在于拥有人才,而人才的培养源头在于教育,尤其是高等教育。选取平均每万人口大学生数作为衡量高等教育规模的指标,将高等教育投入分为财力资源和人力资源,用生均预算内教育事业费和专任教师数作为衡量指标,采用地区生产总值来代表地区经济增长水平,对高等教育与江苏省经济增长之间的关系做出分析。
- 朱洲君
- 关键词：经济增长高等教育
- 高等教育对经济增长的贡献率——基于安徽省和全国部分省市的数据测算和比较分析
- 2023年
- 高等教育助力区域产业升级和经济转型发展是其高质量发展的基本内涵。为研究安徽省高等教育对经济发展的贡献,以2000年至2021年安徽省高等教育和经济发展相关数据为样本空间,通过柯布—道格拉斯生产函数构建模型,测得安徽省高等教育对经济增长的贡献率,安徽省要低于全国平均水平以及部分地区的贡献率。研究发现,经费投入不足、资源分布不均衡、人才外流严重是导致高等教育对安徽省经济增长贡献率偏低的主要原因。为提高安徽省高等教育对经济增长的贡献率,建议加大高等教育经费投入,拓宽经费筹措渠道;优化高等教育资源配置,提高教育公平性;提升地区人才吸纳能力,完善人才培养机制。
- 方芳朱青
- 关键词：高等教育经济增长贡献率
- 地方高等教育与经济社会发展关系再认识被引量：6
- 2023年
- 社会服务是高等学校的基本职能之一,地方经济社会在发展过程中需要高等学校特别是区域内高校提供人力资源和科技支持;地方高校在完成人才培养任务的同时,要做好为地方经济社会发展服务的文章。在经济发达地区,地方高校要研究和探索如何满足地方经济发展、科技进步、人才培育、社会文化提升等方面的需求,为地方经济社会发展提供精准的智力资源和技术服务,在地方经济社会发展中做好高校自身发展。
- 谢芳
- 关键词：地方高校经济社会发展
- 我国省际高等教育与经济系统耦合协调度及其经济效应研究
- 2023年
- 高等教育发展不平衡不充分的矛盾依然存在,优化高等教育资源配置至关重要。我国高等教育与经济系统联系紧密,相对于经济系统水平而言,高等教育水平在省际间存在较大的差异;我国东部与中西部协调度水平差异明显,东部协调度水平高于中西部地区;我国大部分地区所处的协调度层级稳步提高。基于面板数据实证分析,研究表明提升两大系统协调度能够有效促进经济增长,对东部地区的促进作用优于中西部地区。为此,需要加大对中西部地区高等教育投入,促进教育链、人才链与产业链、创新链衔接,构建东部与中西部地区高校对口合作机制,着力解决高等教育发展不均衡、不充分的矛盾。
- 方大春牛黎光曾志彪
- 关键词：高等教育经济系统耦合协调度经济效应
- 高等教育与经济增长地域差别的实证研究
- 2023年
- 本文通过构建函数模型,选取并整理了我国东中西部地区2007—2017年的经济增长水平、固定资产投资、高等教育劳动力和非高等教育劳动力等相关数据,进行实证回归分析。研究发现,东中西部地区高等教育对经济增长都有正向影响,但影响程度各不相同,呈现地域不均衡状态。总体来看,东中西部地区高等教育对经济增长的贡献程度均弱于资本投入,且非高等教育劳动力对经济增长出现负向影响。
- 刘睿瑜
- 关键词：高等教育经济增长VAR模型
- OECD国家高等教育与经济的规模适配性研究及启示
- 2023年
- 从国际比较的视角出发,对高等教育规模与经济规模的适配性开展研究。运用面板回归分析法检验OECD国家1991-2020年高等教育学生规模、投入规模与经济增长的关系,结果表明高等教育学生规模对经济的促进作用要以一定的经济增长为前提,持续扩招学生不能带来经济效益,增加生均投入虽能促进经济增长,但要考虑当前经济水平的承载能力。进一步运用弹性系数法探究高等教育规模与经济规模的适配性,发现OECD国家高等教育学生规模和投入规模弹性系数主要分布在0.8-1.2之间。相比之下,我国高等教育学生规模弹性系数和投入规模弹性系数的分布跨度较大,高等教育规模与经济规模的适配程度低于OECD国家,且高等教育的投入表现出不稳定性。在我国高等教育与经济高质量发展的要求下,需稳步扩大高等教育学生规模,注重人才培养质量;稳定提升高等教育投入;发挥政府主导作用,增强高等教育规模与经济规模的适配性。
- 赵跃宇谢鑫
- 关键词：高等教育经济增长适配性OECD国家
