搜索到2760篇“ 高等教育质量保证“的相关文章
- 近30年英国高等教育质量保证之嬗变研究
- 2023年
- 教学质量评估是英国试图建立一项完整的规范的制度化外部质量保证体系的开端,是英国高等教育质量外部保证中最核心、最根本的一项制度和管理措施。英国1992年《继续与高等教育法》颁布后,英国进入了高等教育质量政府宏观管理阶段。政府先后实施了教学质量评估、院校质量审核、卓越教学评估等几大管理策略。当前,英国高等教育质量保证现状主要是由质量保证机构、质量评估方式、质量评估关键内容与质量评估结论形式四个方面构成。
- 王会来孟凡芹
- 关键词：高等教育质量保证嬗变
- 日本高等教育质量保证机制的演变路径分析
- 2021年
- 陈玉燕
- 当今高等教育质量保证的三大挑战及其应对
- 2020年
- 高等教育质量保证是世界各国提升教育质量的关键,承担着教育治理与政府治理的双重功能,在世界各国高等教育实践发展的过程中,面临着全球化带来的政策过度融合和教育市场过度开放、质量保证主体的权利争议、质量保证模式的标准化与高等教育多样性的冲突等挑战。本文梳理了不同国家和组织对上述挑战的实践回应,为我国高等教育质量保证的发展提出以下启示:促进全球化与本土化的融合与创新,加强高等教育质量保证内部自治和外部监督间的互动水平,进一步细化高等教育质量保证的评价指标。
- 梁茜
- 关键词：高等教育
- 加拿大不列颠哥伦比亚省高等教育质量保证过程审核制度及其特点——以对不列颠哥伦比亚大学的审核为例被引量：3
- 2020年
- 质量保证过程审核是加拿大不列颠哥伦比亚省对大学内部质量保证过程的外部审核性评估,旨在改进大学个性化的质量保证过程。以“过程”而非“质量”为评价对象,巧妙平衡了社会问责与学术自治的对立诉求,拉近了外部与内部对大学质量保证的观念认同。深入探析这一制度及其对不列颠哥伦比亚大学的过程审核,并凝练其可资借鉴的特点,可以为解决大学质量评估难以及标准化评估所带来的大学同质化、功利性和负担重等问题提供新视角。
- 高宗泽
- 关键词：高等教育
- 美国高等教育质量保证的特点及启示被引量：2
- 2019年
- 高等教育质量保证活动是贯穿教育的生命线,文章研究以美国高等教育质量保证为分析的切入口,梳理了美国高等教育质量保证的发展历程,从参与对象、评价方式、资源整合结果反馈等方面进行分析,在“双一流”建设的环境下,理性探讨我国在高等教育质量保证中凸显的问题,透视美国的质量保证的内容与特点,为我国高等教育质量保证的开展提供新思路。
- 张继平杨丹
- 关键词：高等教育美国高等教育
- 英国高等教育质量保证模式的发展与变化被引量：2
- 2019年
- 英国高等教育质量一直位于世界前列,享有极高的国际声誉。但随着学生人数持续增长和经济危机、财政赤字压力增大,英国政府在高等教育领域颁布了一系列以资助体系改革为核心的变革措施,引入市场竞争机制,打破原有格局,尤其是准入途径的变化。因此为了继续维持和提升其高等教育国际声誉,英国政府对单一模式的质量保证模式进行了重构。从HEFCE2016质量评估操作模型到学生办公室(OfS)质量监管方法,英国政府开始实行以风险为导向的质量保证模式,采用了一种对环境敏感的、基于风险的、以证据为基础的联合质量监管方法,废除了重复性的周期审查,而将审查的重点放在风险较大或潜在风险的领域,从而力求确保学生获得优质的学术体验,并在全球范围内保护英国高等教育声誉。
- 赵宏
- 关键词：高等教育
- 加纳高等教育质量保证的挑战及应对
- 2018年
- 在加纳这样一个经济和社会发展极其滞后的国家,这种源于西方发达国家的量化标准若套用加纳,是不现实的。就加纳的现状而言,其高等教育发展正面临质量下降的潜在风险。目前加纳正面临着缺乏质量文化,影响教师服务热情以及缺乏战略规划,影响质量保证制度化的挑战。面对此类挑战,加纳政府应该从提高质量文化水平和建立保障体制机构等方面积极采取应对措施,从而提高加纳高等教育质量。
- 吴旸
- 国际比较视野下我国高等教育质量保证政策的完善路径选择被引量：2
- 2018年
- 伴随大众对于高等教育质量的需求逐步提升,高等教育竞争日趋激烈,导致各国纷纷加大高等教育投入,以美、英为首的发达国家在高等教育质量保证政策的完善方面更是不遗余力。我国高等教育还须积极借鉴发达国家相关经验,从明确政策主体定位、促进政策目标协调统一以及建立民主运营机制等方面入手,完善我国高等教育质量保证政策,从而实现我国高等教育的快速转型。
- 张鸽
- 关键词：高等教育
- 欧洲高等教育质量保证标准和指南:新理念与新进展被引量：2
- 2017年
- 2005年欧洲高等教育区卑尔根部长级会议上正式采纳了由高等教育质量保证协会所建立的一套《欧洲高等教育质量保证标准与指南》。考虑到2005年以来欧洲高等教育的新变化:以学习者为中心、混合式的学习方式、认可从非正式教育中获得的能力、高等教育国际化和数字化学习的普及等,2015年耶烈万部长级会议上通过并采用了修订版的标准与指南。2015年的修订版不但在理念上与2005年版有了较大区别,而且在今后的实施过程中必然会面对更多的挑战和困难。
- 白玫
- 关键词：高等教育质量保证
- 中俄远程高等教育质量保证比较及启示被引量：1
- 2017年
- 质量是高等教育的生命线，质量对于作为高等教育重要组成部分的远程高等教育来说同样至关重要。目前，世界各国都积极采取相应措施来保证远程高等教育的质量，俄罗斯和中国也不例外。通过对中俄远程高等教育质量保证的比较，探索保证我国远程高等教育质量的方法，提高我国远程高等教育的质量，促进我国远程高等教育的发展。
- 姜言言
- 关键词：高等教育远程教育
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- 白玫
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- 供职机构：河北师范大学教育学院
- 研究主题：高等教育 博洛尼亚进程 趋同性 高等教育评估 职前教师教育
- 汪利兵
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