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高职基础会计课程在OMO教学模式下的改革探索与实践研究
2024年
随着信息技术的飞速发展和教育模式的不断创新,OMO(Online-Merge-Offline)教学模式作为一种新兴的混合式教学方式在高职基础会计教学中展现出独特的应用价值。该模式通过资源共享机制,确保了教学内容的丰富性和多样性;学习方式的灵活性满足了不同学生的需求。然而,高职基础会计课程在OMO教学模式下仍存在一些问题,包括教学资源和平台的限制、教师信息技术能力不足、课程内容与教学方法不匹配以及评价体系不完善。针对这些问题,本文提出了相应的改革与实践策略,以期为高职基础会计课程在OMO模式下的有效实施提供理论指导和实践参考。
杨吉莹
五年制高职基础会计“学思融通”课堂教学策略研究
2024年
五年制高职基础会计教学目前无论是学生层面,教师层面还是教材层面都存在着一系列问题,为了解决这些问题,提高学生学习基础会计的兴趣和质量,笔者引入了五年制高职基础会计“学思融通”的教学案例,在深入分析了这一教学案例之后,构建了基础会计“学思融通”的教学范式,最后对“学思融通”教学效果也进行了预测,以期通过“学思融”通的案例研究,对五年制高职基础会计教学改革有所启发,有所帮助。
王艳蔡静
关键词:基础会计五年制高职
高职基础会计课程教学中课程思政的融入策略与反思
2024年
基于外部环境变化和内部教学改革的双重压力,深化课程体系改革、促进专业知识与职业素养融合的新型人才培养方案成为会计学专业持续发展的必由之路。会计课程开展思政融入指的是在学校培养会计人才时将思政教育贯穿培养全程,这对于国家要求的“立德树人”教育意义重大。本文主要研究了高职基础会计课程教学中课程思政如何高效融入,方便高职教师更好地开展相关工作。
李思谊
关键词:高职基础会计课程教学
基于项目教学理念的高职基础会计课程实践性教学
2023年
高职基础会计教学中,结合项目式的教学理念,对于学生综合能力的提升有很大的帮助,作为高职教师,要重视结合项目式的教学理念来进行会计课程的教学,通过这种方式,让学生的会计能力得到充分有效的提高,为学生更好的学习和发展奠定坚实的基础。因此,本文以基于项目教学理念的高职基础会计课程实践性教学为切入点,探讨如何在课程设计、教学组织和评价方法等方面应用项目教学理念,以提高学生的实践能力和综合素质。
李小芳李奇
关键词:项目式教学实践性教学
基于课程思政理念的高职基础会计课程教学改革
2023年
基础会计会计类专业的基础课程,对学生的专业发展起到重要作用。传统的基础会计教学注重学生知识与技能学习,忽视学生素质教育,这不符合现代职业教育教学改革的需要。课程思政理念融入基础会计教学,能提高学生学习兴趣和课堂教学质量,凸显专业教育立德树人作用。主要从课程思政理念下基础会计课程教学改革现状分析、课程思政理念下基础会计课程教学改革的有效举措阐述基于课程思政理念的高职基础会计课程教学改革。
李卉张桂欣
关键词:基础会计课程教学改革
高职基础会计课程线上线下混合式教学模式研究
2023年
近年来多样的信息化技术手段在教学领域不断渗透,教育信息化是目前新的发展趋势,国内外教育者越来越关注将面授教育和网络教学优势互补的混合式教学。本文通过梳理当下教学模式研究现状,对高职基础会计》课程进行学情分析并提出课程进行混合式教学的必要性与可行性,针对课程特点实施具体的应用策略并总结反思,希望对基础会计课程混合式教学提供借鉴。
朱晓宇
关键词:高职教育基础会计混合式教学模式
多媒体在高职基础会计教学中的应用分析
2023年
基础会计高职院校中一门比较重要的学科,因此,备受师生的重视和认可。如何有效的开展该门教学就变的尤为重要。文章以多媒体技术为切入点,对其在高职基础会计教学中应用的相关内容展开了分析。多媒体是现代化信息技术的产物,它在教学中的应用,能够显著提升课堂的教学效果。高职基础会计课程教学中,充满很多复杂的知识内容,单一的通过教师板书讲解,难以激发学生的学习热情。因此,我们尝试应用多媒体技术辅助教学,以进一步提升课堂教学质量。
李莉
关键词:多媒体高职基础会计教学应用
基于反向设计的高职基础会计课程教学研究
2023年
提出了基于反向设计的课程教学设计思路,分析了基础会计教学要围绕预期学习成果组织课堂教学,要全方位构建立体化数字资源,支撑学生个性化学习,强调要根据预期成果做好教学评价。
贺胜军
关键词:以学生为中心资源建设
思政元素融入高职基础会计课程教学的探索
2022年
随着社会经济发展对人才需求的不断更新,思政教育成为人才培养的必备环节,尤其是在高职基础会计课堂教学中。在社会经济中,要求会计人才不仅要具备强硬的专业技能,更要具备高尚的思想道德情操,这样的人才才能在会计行业得以深入发展。因此,在高职基础会计课程教学中,要随着会计基础知识的教学逐渐渗透思政教育,让学生具备良好的思政素养。本文通过深入阐述思想元素在高职基础会计教学中的渗透路径,给予高职基础会计教学高质量开展提供助力。
韩琦莉周艳
关键词:思政高职基础会计教学
基于问题导向的高职基础会计课程教学改革研究被引量:1
2022年
高职教育阶段的学生,所学习的科目比较繁杂,在日常学习中往往会遇到一些困难,所以教师需要采用有效的方法帮助学生攻破学习上的难点。而相关研究表明,会计课程教学过程中也存在一些问题,难以实现高校教学目标,因此,本文基于问题导向,对高职基础会计课程的教学问题展开分析并提出解决对策,希望能够促进学生的学习能力得到大幅提升,进而成长为对国家和社会有用的栋梁之材。
唐成国
关键词:高职基础会计课程教学

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张琳
作品数:26被引量:58H指数:4
供职机构:湖南外贸职业学院
研究主题:高职 财务会计课程 高职财务 教学模式 高职会计专业
孙小丽
作品数:24被引量:15H指数:2
供职机构:江西财经职业学院
研究主题:会计 企业 交通运输业 税务筹划 财务会计
唐锋
作品数:56被引量:116H指数:5
供职机构:广西水利电力职业技术学院
研究主题:会计专业 高职会计专业 高职 实践教学 高职会计
黄波兰
作品数:26被引量:36H指数:3
供职机构:湖南化工职业技术学院
研究主题:高职 高职院校 会计教学 高职会计专业 会计专业
董茜
作品数:3被引量:9H指数:1
供职机构:沈阳职业技术学院
研究主题:工作情景 实践教学 高职基础会计 高职教育 基础会计课程