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高职物流管理专业课程体系建设路径研究
2024年
随着我国经济的快速发展,物流行业发挥着日益重要的作用。作为培养物流人才的重要途径,高职物流管理专业教育面临着前所未有的机遇和挑战。为了满足物流行业对人才的需求,我们必须对高职物流管理专业的课程体系进行深入研究和创新。课程体系是高职物流管理专业教育的核心,它直接关系到学生的知识结构和技能水平。课程核心关系学生知识和技能,应顺应行业发展并满足个人需求。强化实践教学,提升学生实战能力。
白雪
关键词:高职教育物流管理专业课程体系建设
高职物流管理专业教学质量评价体系实践研究
2024年
高职院校物流管理专业实践教学中,教学质量评价是比较重要的内容,教师积极探索教学质量评价体系的科学构建,能强化物流管理教学效果,促进实践教学活动的系统贯彻落实。从高职物流管理专业实践教学入手,针对实践教学质量评价体系的建构进行了系统的探究,希望能借助实践教学质量评价,促进学生对物流管理专业实践技能的学习和训练,从而提高学生的职业竞争力。
白雪
关键词:高职教育物流管理专业实践教学
五年制高职物流管理专业活页式教材开发研究
2024年
教材是“三教改革”的重要部分,本文以高职物流管理专业为背景分析传统教材存在的问题以及活页式教材的特点,并探索活页式教材的设计方案,以推动专业建设、教学改革、提升教学质量、培养高素质技术人才。
李然
关键词:高职物流管理校企合作
基于1+X证书的高职物流管理专业教改探索
2024年
目前,我国高校物流专业人才的培训与考核方式改革,提升人才培训水平,已有相当大的借鉴意义。这就需要物流管理专业对其所包含的职业能力需求给予充分的重视,对课程体系进行重组,对课程标准进行设计。根据工作岗位的需要,开发出符合岗位需求的专业课程,并与学校本身的资源相结合,对教学改革进行了积极的探索。
姚瑶
关键词:物流管理专业教学改革
5S管理高职物流管理专业实践教学中的应用
2024年
本文主要探究了5s管理高职物流管理专业实践教学中的具体应用。近年来,人才培养工作正日益深化,而高职院校以技能型人才培养为核心,侧重于满足社会的技术技能型人才培养需求,因此,职业院校教育改革工作在持续的深化,人才培养模式以及实施形式都在不断优化。目前,在物流管理专业人才培养工作中,要结合管理类的专业特点进行课程设置,同时也要基于物流行业的运转需求,培养专业素养过硬、职业能力良好的专业人才。
赵燕
关键词:物流管理专业技能型人才培养5S管理
高职物流管理专业现代学徒制人才培养的实践探索
2024年
推动学徒制在高职物流管理专业的实施,需要学校与企业合作,制定学徒计划和培养计划,提供实践和培训机会。学徒制可以提高学生的实践能力和团队合作能力,对学生的学习和就业有积极影响。然而,学徒制的实施面临企业资源不足、学生兴趣不高等挑战。为解决这些问题,需要加强学校与企业的合作,提供更多的培训资源和指导,并建立健全的管理和评估体系。
闫初宇陈昶宇
关键词:高职物流管理专业现代学徒制
基于“1+X”证书制度的高职物流管理专业课程改革路径探究
2024年
伴随社会经济的飞速发展,促进了物流行业规模的不断扩张。与此同时,该领域对物流管理人才的需求量也在逐年上升。基于此种背景下,为了能够培育出更多优秀的物流专业管理人才,高职院校就需要结合新时期的发展需求,不断改进与创新教学理念与教学方法,为物流管理专业课程教学质量和效率的显著提升奠定良好的根基。鉴于此,本文就以“1+X”证书制度为研究背景,重点分析了高职院校物流管理专业教学概况,并对优化其教学策略提供了一些宝贵建议。
马小江
关键词:高职院校物流管理专业教学改革
新时代高职物流管理专业课程思政建设研究
2024年
随着中国特色社会主义事业的不断发展,课程思政教育在培养社会主义建设者和接班人方面发挥着越来越重要的作用,物流管理专业的课程思政建设对于提升学生的综合素质和社会责任感具有重要意义。新时代背景下,课程思政教育需要紧密结合时代特征,不断创新实践和研究方法,以提高教育质量和效果。文章分析了新时代背景下高职课程思政建设面临的新要求,针对当前高职物流管理专业课程思政建设现状指出存在的问题,并提出了相应的实践路径。
金小莹
关键词:物流管理专业
现代学徒制在高职物流管理专业试点中的实践与探索
2024年
随着经济的快速发展和社会的持续进步,物流产业作为支撑现代经济发展的重要组成部分,对高素质物流管理人才的需求日益增加。为了满足这一需求,现代学徒制在高职物流管理专业的试点中扮演着重要的角色。物流管理是一门实践性极强的学科,学生仅仅通过课堂学习是远远不够的。通过现代学徒制,学生有机会参与真实的物流项目,亲身体验物流环节的各个方面,从中获取实践技能和经验。这不仅能够提升学生的学习效果,更能使他们在毕业后迅速适应物流行业的工作环境。
王雪娇
关键词:现代学徒制物流管理职教模式
高职物流管理专业虚拟仿真实训课程共建共享探索与实践
2024年
紧跟时代发展不断变化的步伐,国家经济进步对人才培养的要求愈发严格,职业教育目标将理论和实践结合的需求也迫在眉睫。职业院校想要提高学生的就业竞争优势,就需要将市场需求作为导向来反观职业教育改革,关注学生技能实操能力,将实训任务贯穿培养全过程。其中,高职物流专业课程与虚拟仿真实训平台对理论与实践的结合将为培养职业人才提供优势。本文除强调虚拟仿真实训建设的重要性之外,根据目前国内高职院校职业教育发展的现状和经验,着重探索虚拟实训平台内容建设的途径,并提出实训平台搭建和管理的对应策略。
牛萧笛
关键词:虚拟仿真技术物流管理共建共享课程建设

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崔媛
作品数:40被引量:71H指数:5
供职机构:吉林工业职业技术学院
研究主题:物流管理专业 高职物流管理专业 物流管理 仓储作业 思政
屈颖
作品数:19被引量:59H指数:4
供职机构:广东交通职业技术学院
研究主题:物流管理专业 高职物流管理专业 高职教育 物流管理 连锁零售业
付丽茹
作品数:32被引量:137H指数:7
供职机构:北京财贸职业学院
研究主题:高职物流管理专业 就业导向 商品学 供应链合作关系 物流管理
李选芒
作品数:30被引量:130H指数:6
供职机构:陕西工业职业技术学院
研究主题:物流管理 高职物流管理专业 电子商务 课程体系 实训基地
邓攀
作品数:49被引量:51H指数:4
供职机构:湖南现代物流职业技术学院
研究主题:高职 物流管理 高职物流管理专业 教学改革 高职物流