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鲁迅先生被引量:54
1993年
1925年秋,我进了北京大学预科。当时,我也考取了清华大学英文系文科一年级。但为了向往北大才是以鲁迅为中心的新文化圣地,我宁愿损失两年而进了它的预科。我是1921年开始接受新文学的影响的,其中以鲁迅给我的影响最大。在《晨报》副镌上读到了他的《呐喊》自序,受到了震动。那以来。
胡风
关键词:鲁迅精神《呐喊》大学预科《文学》小说史
鲁博藏鲁迅先生纪念委员会的四则史料考释
2024年
本文对新发现的郁达夫、柳亚子、张邦华分别致周建人的集外书信的内容进行考释,明确了鲁迅先生纪念委员会筹备会通过郁达夫来邀请柳亚子、何香凝担任鲁迅先生纪念委员会委员的经过,以及鲁迅先生纪念委员会筹备会邀请张邦华担任鲁迅先生纪念委员会委员的经过,进而对鲁迅先生纪念委员会名单中没有何香凝和萧红的名字的原因进行解读,指出鲁迅先生纪念委员会名单中之所以没有何香凝是因为没有及时收到何香凝同意担任鲁迅先生纪念委员会委员的信息;鲁迅先生纪念委员会名单中之所以没有萧红,可能是因为鲁迅先生纪念委员会名单中对一对夫妇只列男性的名字。
葛涛
关键词:书信考释
品味鲁迅先生的“乡愁”——初中语文鲁迅作品群文阅读教学
2024年
鲁迅作品历来是初高中语文教学的重要资源与素材。纵观统编初中语文教材编选的鲁迅篇目,很多都带有“故乡”的主题,呈现出鲁迅先生的“乡愁”,以此母题为教学切入点,采用群文阅读教学策略,可以更好地挖掘鲁迅先生的“乡愁”,感受其对故乡人与事的别样情感。
王金金
《回忆鲁迅先生》课堂实录
2024年
(课前播放满文军演唱的《懂你》,屏显一段歌词,学生静静地听。)你静静地离去一步一步孤独的背影多想伴着你告诉你我心里多么地爱你花静静地绽放在我忽然想你的夜里多想告诉你其实你一直都是我的奇迹……师:上课。课前同学们都静静地在欣赏一首歌,这歌曲叫--《懂你》。这堂课我们一起来读“懂你”,读懂本篇散文明朗的表达与鲁迅先生本真的人格,读懂作者萧红女士,读懂我们自己。
陈苏庆(整理)
关键词:课堂实录课前《懂你》上课
鲁迅先生的植物情缘
2024年
以前,我读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,被其笔下的百草园深深地迷住了。那真是一个有着无限乐趣的园子啊,不仅吸引了童年的鲁迅,也吸引了年少的我。鲁迅先生妙笔生花,为实为荒园的百草园蒙上了一层迷人的面纱,让人对百草园充满向往之情。“不必说碧绿的菜哇,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味”这段文字。
金迎春
关键词:百草园《从百草园到三味书屋》皂荚树鲁迅先生
鲁迅先生的识人术
2024年
鲁迅先生在人际交往方面有自己独到的见解和独一无二的识人高招。有段时间,鲁迅先生非常忙,既要为报刊写稿,又要整理文集准备出版,实在是忙不过来。于是,他就想找一名品德好又有才学的年轻人当自己的助手。鲁迅先生把这个消息透露出去之后,有很多文学青年想来应聘,因为鲁迅先生是他们心目中的偶像。在他们看来,这是一个与偶像近距离接触、能得到偶像当面指教的好机会。
琚金民
关键词:文学青年鲁迅先生才学偶像
承继鲁迅先生的一枝“泼辣笔”——鲁迅藏唐弢《推背集》
2024年
《推背集》,唐弢第一本杂文集,1936年4月在鲁迅与陈望道的帮助下,由上海天马书店出版,全书共206页。此书收录唐弢自1933年6月起创作的杂文、散文共85篇,分为《老话》61篇(实际为55篇,另收驳论6篇);《说实话》7篇;《物喻》6篇;《乡音》10篇;《读书记》1篇。北京鲁迅博物馆现藏《推背集》为1936年5月10日唐弢寄赠鲁迅的签名题赠本,题字“鲁迅先生教正 唐弢”(见封三)。
刘祥
关键词:杂文集陈望道
是皓月,也是星光——萧红和《回忆鲁迅先生
2024年
我认为,在所有回忆鲁迅的文章中,萧红写的《回忆鲁迅先生》是最好的一篇。在2019版的教材中,我惊喜地发现,编者把它选人了七年级语文下册教科书。在没有被选人教材之前,它只是一篇优秀的自然文本。对自然文本,人们有无数的解读方法;而被选人课文,它就成了“教学文本”,必然承担一定的语文教学功能。
刘丽丽
关键词:教学文本课文
大概念统领下的散文教学——评陈苏庆老师执教的《回忆鲁迅先生
2024年
在教材中,散文有着举足轻重的地位。“选文以散文为主,在语文教学界约定俗成地定型了”[1],由此可见散文教学的重要性。但是,要把散文教好,又并非易事。萧红女士的《回忆鲁迅先生》篇幅长、文法散,要想教好尤为不易。陈苏庆老师以语文界最新探索的大概念教学为指针,上出了一堂令人拍手叫绝、意犹未尽的散文课。在我看来,以下三点尤其值得称道。
肖爱华刘汉波
关键词:散文教学选文约定俗成
鲁迅先生与医学现代化实践
2024年
受“弃医从文”一说影响,学界对鲁迅先生与医学现代化的相关研究较少。笔者在文本研究基础上,从接受医学职业教育经历开始追溯,以坚持科学诊断为切入点,通过病史印证现代医学支柱雏形,利用交叉学科思路梳理疾病感知阶段﹑重塑健康及临终关怀观念,从而展示先生知行合一及人格魅力在医学现代化实践中所起到的独特作用。
李硕刘佳王光军白杨
关键词:临终关怀健康观

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凌孟华
作品数:69被引量:72H指数:4
供职机构:重庆师范大学文学院
研究主题:抗战时期 诗歌 女性诗歌 演讲 非文学
王义祥
作品数:6被引量:7H指数:2
供职机构:哈尔滨师范大学
研究主题:《呼兰河传》 鲁迅先生 黑土地 萧红作品 乡土文学
武圣华
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研究主题:民间文艺 文艺思想 鲁迅先生 感生神话 叙事方式
朱金顺
作品数:34被引量:53H指数:4
供职机构:北京师范大学
研究主题:全集 新文学 《子夜》 《鲁迅全集》 中国现代文学研究
敖忠
作品数:32被引量:6H指数:1
供职机构:重庆第二师范学院
研究主题:重读 文艺 革命文学 鲁迅先生 文革