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临床教实践与探索:麻醉学专业紧缺人才培养
2024年
作为新疆首批麻醉学专业紧缺人才培养基地,新疆医科大第一附属医院麻醉科(以下简称新医大一附院麻醉科)的教实践与探索不断向前推进。本文归纳总结麻醉专业紧缺人才培养的具体做法,探讨培养过程中暴露出来的问题。通过进一步完善教体系,培养同质优秀人才,与提高麻醉学专业紧缺人才培养相呼应,促进麻醉学科建设与发展。
亚力·亚森程虎宣燕邹田田
关键词:麻醉科
麻醉学专业位研究生科研能力培养的探索与实践
2024年
当前麻醉学专业位硕士研究生培养过程中普遍存在科研能力弱的问题,究其原因主要是科研时间少,导师指导不足。在让生早进课题组与利用好碎片化时间的基础上分阶段进行科研训练,提出了“4+3”科研能力提升培训模式,为麻醉学专业位硕士研究生科研能力的培养提供新思路。
赵冰蓝茁清葛子仪厉彩霞
关键词:麻醉学专业学位
麻醉学专业本科毕业生对能力培养和教保障的满意度调查研究
2024年
目的了解麻醉专业本科毕业生对能力培养和教保障的满意度,为日后提升麻醉专业本科生人才培养质量提供依据。方法对某医院校麻醉学专业595名毕业生进行问卷调查。结果麻醉专业的课程设置能够让员在专业知识、团队协作和心理素质等方面的能力得到很好的锻炼,且员对师资队伍、实习基地和教过程管理满意度较高。但初次任职时员对基层岗位适应能力、写作能力、科研能力3个方面满意度较低,在员管理和教保障条件方面仍需要改进。结论在构建以胜任力为导向的麻醉专业本科人才培养过程中,需充分考虑人才实际岗位能力需求和教保障需求。通过对两方面的满意度分析,及时调整人才培养方案和提升教保障能力,从而实现培养卓越麻醉学本科人才的培养目标。
杨凤艳徐添颖
关键词:麻醉学教学保障胜任力问卷调查
用人单位对麻醉学专业毕业生岗位胜任力满意度的调查分析——以山东第二医科大为例
2024年
目的:了解用人单位对山东第二医科大麻醉学专业毕业生岗位胜任力满意度情况。方法:使用问卷星调查山东省二甲及以上公立医院麻醉科和疼痛科科室负责人对毕业生岗位胜任力的满意度,分析阐明用人单位对毕业生岗位胜任力知识结构、工作能力、职业素养3个维度和总体满意度评价。结果:山东省139所二甲及以上公立医院,山东第二医科大麻醉学专业毕业生占43.32%,其中士占62.14%,硕士占34.01%;李克特评分职业素养维度和总体满意度大于4分;知识结构维度中英语水平和管理知识指标、工作能力维度中科研创新指标为3~4分,其余指标大于4分。结论:山东省用人单位中该校麻醉学专业毕业生人数约占50%,用人单位对其岗位胜任力总体满意度为较高水平。
孙丽娜周清廉张琳隽兆东孙晓彤张蕊
关键词:麻醉学毕业生岗位胜任力满意度
可视化超声技术模拟训练在麻醉学专业本科教中的应用
2024年
目的探讨可视化超声技术模拟训练在麻醉学专业本科教中的应用效果,提高麻醉学专业本科教质量。方法将麻醉学专业本科实习生100人随机分为两组(n=50),A组实施多媒体教,B组实施多媒体教结合可视化超声技术模拟训练。对两组进行理论考试及模拟技能考核,并以问卷形式调查两组生对各自教方法的评价,综合评估两组教效果。结果B组中心静脉穿刺,上、下肢神经阻滞,胸腹部神经阻滞模块成绩均优于A组(P<0.05)。B组女生桡动脉穿刺模块成绩优于男生,男生上、下肢神经阻滞及胸腹部神经阻滞模块成绩优于女生(P<0.05)。问卷调查结果显示,B组对本组教方法的评价均优于A组(P<0.05)。结论可视化超声技术模拟训练可以提高麻醉学专业本科实习生的临床操作能力,教效果良好,值得应用和推广。
谭莹王栋汪珺江海霞
关键词:超声技术麻醉学专业
仿真模拟病人结合情境教麻醉学专业危机事件教效果的影响探究
2024年
探究仿真模拟病人结合情境教麻醉学专业危机事件教效果的影响。方法 对照组40例生实施传统教法,研究组40例生实施仿真模拟病人结合情境教法,对比两组相关数据。结果 研究组临床实践能力和评判性思维能力均较高,教效果较佳(P<0.05)。结论 仿真模拟病人结合情境教法可有效提高麻醉学专业危机事件教效果,值得推广。
刘辉赵继波李福龙
关键词:情境教学麻醉学专业
社会实践对培养麻醉学专业生思政素养影响的探讨
2024年
目的 探讨社会实践对本科麻醉学专业生思想政治素养的影响。方法 选择2022年7月-2023年7月广州医科大2020级和2021级本科麻醉学专业共131名医生为研究对象。采取问卷调查的形式对比医生对自我认识的评价、社会责任感与对弱势群体的关注、参与社会实践的目的及收获、对人文、职业道德素养的培养、专业实践能力及创新思维的反思与提高。结果 2020级医生总体参与社会实践次数比2021级医生多;59.83%(70/117)医生认为自己比较具备良好的人际交往能力;55.56%(65/117)认为有必要参与社会实践;85.47%(100/117)参与社会实践的内容倾向于“自己感兴趣的”;88.89%(104/117)愿意选择“与自己专业密切相关的”;87.18%(102/117)认同通过社会实践,培养了对患者的同情心与责任感;92.31%(108/117)“愿意参与社区服务或公益事业”;94.87%(111/117)认为社会实践对于培养良好的职业价值观、职业形象起重要作用。2020级医生在专科体格检查、椎管内药物的使用、椎管内麻醉的适应证和禁忌证、穿刺点的选择、脊神经阻滞相对应的体面标志、椎管内麻醉相关并发症、颈丛神经阻滞、术后禁饮禁食时间等临床麻醉相关知识了解人数上多于2021级医生,差异有统计意义(P <0.05)。结论 医生的社会实践对于培养优秀的医疗人才具有重要意义。通过参与社会实践,医生可以锻炼自己的能力,提高自身的素质和道德修养,引导医生对未来医疗发展进行思考,努力培养具有当代社会发展特色所需的医疗人才。
陈少娟陈德坚温晓晖
关键词:社会实践麻醉专业职业道德素养人文素养
情景模拟教法在麻醉学专业本科生麻醉前访视带教中的应用
2024年
目的研究情景模拟教法在麻醉学专业本科生麻醉前访视带教中的应用效果。方法选取2016、2017和2018级温州医科大麻醉学专业本科生128名,随机分成两组:常规教组66名,情景模拟教组62名。生课程结束后由两位带教老师对生就麻醉前访视内容(体格检查、问诊内容、问诊技巧)进行评分。同时发放调查问卷调查生对教方式的满意度。结果情境模拟教生在体格检查、问诊内容、问诊技巧三方面得分明显高于常规教组,差异均有统计意义(t分别=5.41、13.55、5.57,P均<0.05)。情境模拟教生对教方法的满意度明显高于常规教组,差异有统计意义(t=6.80,P<0.05)。结论情景模拟教法能够显著提高生的习成绩,使生能更高效率地掌握麻醉前访视的内容,提高生的临床技能。
戴勤学王均炉耿武军莫云长
关键词:术前访视情境模拟教学麻醉学
生物医领域麻醉学专业论文撤稿特征研究及防治探析
2024年
目的:探讨国际期刊撤回生物医领域麻醉学专业论文的特征与演变趋势,为我国麻醉学领域科研生态的健康发展及科研诚信体系的建设提供支撑依据。方法:通过Retraction Watch数据库收集麻醉学专业论文撤稿数据,全面分析撤稿论文在不同年份、期刊、文章类型、出版商、撤稿原因和所属国别间的变化特征及发展趋势。结果:从1993年11月至今,国际期刊累计撤回麻醉学专业论文778篇,其中研究性论文占绝大多数(89.33%)。撤稿论文分布于53个出版商所发行的155种国际期刊。撤稿原因主要包括来自公司/机构/第三方的调查、作者的不当行为和篡改/捏造数据等术不端行为。撤稿论文广泛分布于亚洲、欧洲、北美洲、非洲和大洋洲的40个国家。其中,日本位居首位(41.39%,322/778),德国次之(24.68%,192/778),中国位列第三(15.81%,123/778)。结论:生物医领域麻醉学专业科研失信问题较为突出,应加强科研诚信教育,完善术评价体系,加大对科研失信行为的处罚力度,强化监管,以提升麻醉学专业的科研质量,推动麻醉学专业科研生态的健康发展。
王玉娜黄玲玉浦雪蔡晗
关键词:麻醉学学术不端科研诚信
研究生创新能力培养模式探索——以麻醉学专业型研究生为例
2024年
研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。该文以培养研究生创新能力为目标,以“三题”(专题研讨、问题研修、课题申报)+“三级”(自我烦思、团队互助、导师引导)+“二机制”(激励机制、奖惩机制)为实践模式,营造创新氛围,培育创新能力,最终提高专业位研究生创新能力,构建“三题+三级+二机制”的研究生创新能力培养体系,破解研究生创新能力培养制约瓶颈。实践证明,“三题+三级+二机制”培养模式可激发研究生导师和生的主观能动性,能够培养出具备创新能力的高质量研究生。
李天远傅欢龙鼎德方蓓田影

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张蕊
作品数:83被引量:216H指数:7
供职机构:潍坊医学院
研究主题:麻醉学专业 麻醉学 再灌注损伤 葛根素 富马酸氯马斯汀
隽兆东
作品数:117被引量:228H指数:8
供职机构:潍坊医学院
研究主题:麻醉学专业 麻醉学 吡格列酮 心肌保护 缺血再灌注损伤
孙丽娜
作品数:39被引量:95H指数:5
供职机构:潍坊医学院
研究主题:麻醉学专业 麻醉学 三氧 带状疱疹后神经痛 布比卡因
戴体俊
作品数:511被引量:1,690H指数:19
供职机构:徐州医学院麻醉学院
研究主题:氯胺酮 镇痛 定量药物脑电图 小鼠 镇痛作用
黄焕森
作品数:193被引量:1,096H指数:14
供职机构:广州医科大学
研究主题:丙泊酚 血流动力学 麻醉 麻醉学 舒芬太尼