刘楚佳
作品数: 67被引量:445H指数:11
  • 所属机构:广州城市职业学院
  • 所在地区:广东省 广州市
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:广州市教育科学“十一五”规划课题

相关作者

李训贵
作品数:36被引量:208H指数:9
供职机构:广州城市职业学院
研究主题:社区教育 高等职业教育 高职 高等教育 高职院校
赵小段
作品数:48被引量:206H指数:8
供职机构:广州城市职业学院
研究主题:社区教育 高职院校 高职教育 社会资本 社区教育研究
邹晓宏
作品数:16被引量:54H指数:5
供职机构:广东药学院
研究主题:教学质量 高职院校 国际经验及启示 专业核心竞争力 教学质量监控体系
郑玉清
作品数:21被引量:174H指数:7
供职机构:广州城市职业学院
研究主题:现代学徒制 职业教育 社区教育 高职 现代职业教育
庄丽丽
作品数:4被引量:49H指数:3
供职机构:广州大学建筑与城市规划学院
研究主题:高职院校 高职教育 高职教师专业化 教师专业化 文化素质教育
高等教育大众化与地方院校发展思考被引量:5
2002年
我国高等教育正逐步进入高等教育大众化阶段 ,地方院校作为我国高等教育大众化的主力军 ,一要明确目标 ,找准定位 ;二要加大投入和建设力度 ,努力改善办学条件 ,加强师资队伍建设 ;三要加大教育教学改革和创新力度 ,提高人才培养质量 ;四要构建终身教育体系 ,推动高等教育大众化的发展 ;五要拓宽思路 ,开辟多种途径 ,为毕业生就业提供广阔空间。
刘楚佳郭碧乃
关键词:高等教育大众化地方院校办学条件毕业生就业终身教育
高职教师的现状、问题及对策——基于广州地区7所高职院校的调查被引量:9
2009年
提高教师专业水平成为高职深入发展的当务之急。围绕“教育知识技能”、“专业实践知识技能”的核心价值追求展开调查,通过调查发现:目前高职教师以专业实践操作技能最为欠缺,对高职教育教学理念尚欠适应,职教实践技能与科研教研能力仍较薄弱。据此,本文从教师个体专业化层面,提出初步的因应之策。
刘楚佳李志雄赵小段庄丽丽
关键词:高职教师
现代职业教育视阈下高职教育的功能定位及发展路径被引量:5
2015年
现代职业教育包括三个最基本的内涵:一是为经济社会发展服务,二是建立多层次的人才发展通道,三是体现终身学习的理念。现代职业教育体系中高职教育发展路径,应坚持培养高素质技术技能型人才的定位,强化高职教育人才培养特色,强化为社区教育和终身学习服务的功能,提升高职院校的现代治理能力。
李训贵郑玉清刘楚佳
关键词:现代职业教育高职
高职教育专业设置的国际经验及启示被引量:1
2010年
面对高职院校竞争日趋激烈的形势,如何科学地进行专业设置提高专业竞争力,是摆在高职院校面前的现实问题。以美、英、法、德、日等为代表的国家在高职教育专业设置上积累了较为成熟的经验,值得借鉴。以产业结构为依托、市场为导向,保持专业超前性,注重中职教育与高职教育的有机衔接及校企合作等国际经验,对我国高职教育专业设置有着重要的启示。
邹晓宏刘楚佳
关键词:高职教育
通识教育与职业关键能力培养被引量:13
2008年
本文在介绍通识教育和职业关键能力概念起源和理论的基础上,从适用范围、具体目标、实施途径和方式三个方面对通识教育和关键能力进行比较分析,并探讨了两者之间的区别与联系,以期对我国高等职业教育的发展起到某些启示作用。
庄丽丽刘楚佳
关键词:通识教育职业关键能力
21世纪初广州市属高等教育发展的机遇与挑战
2004年
知识经济的到来,学习型社会的形成,我国加入WTO,经济全球化以及高等教育的大众化等因素为广州市属高等教育的发展带来了新的发展机遇。
刘楚佳
关键词:高等教育市属高校
地方本科院校推进通识教育的策略探析被引量:4
2008年
本文针对目前大多数地方本科院校通识教育体系并未完整而有效建立起来的状况,提出地方本科院校应树立明确而完整的通识教育目标,整体规划和设计通识教育课程体系,实行以探究为中心的教学方式,建立复合型的人才培养机制,营造高品位的校园文化,建立强有力的通识教育实施机制,从而整体地推进通识教育。
刘楚佳
关键词:地方本科院校通识教育
高职院校在线教学的实践与优化策略——以广州城市职业学院为例
2020年
疫情期间,广州城市职业学院通过开放在线教学平台和课程资源、为师生提供在线教学支持服务、探索多种在线教学方式和推动在线教学质量督导等举措保证在线教学顺利开展。同时,也暴露出在线教学平台功能不完善、在线教学支持服务不全面和在线教学质量保障体系不健全等问题。后续学院应加强校内在线教学平台建设、推进在线课程资源建设、更新教师在线教学培训模式、完善学生在线学习支持服务和健全在线教学质量保障体系。
张连绪劳逸媛刘楚佳
关键词:在线教学高职院校
广州市社区教育课程开发的现状分析与对策被引量:4
2008年
本文对当前广州市社区教育课程开发的现状进行了详细的分析,在此基础上对如何推进广州市社区教育课程开发和建设提出了若干建议。
刘楚佳
关键词:社区教育课程开发
关于本科专业建设的若干思考被引量:10
2002年
本文指出和分析当前我国本科专业设置中的“专业固化”等几个突出问题 ,并提出了打破专业固化、建立“课程组合”为特征的专业教育模式、积极探索跨学科专业的发展机制、专业设置要因地制宜、口径要“宽窄结合”、举办专业切忌“一窝风”。
于伟健刘楚佳
关键词:高校教育模式