杨昌斌
作品数: 28被引量:38H指数:3
  • 所属机构:凯里学院
  • 所在地区:贵州省 凯里市
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目

相关作者

欧阳佩瑾
作品数:32被引量:25H指数:3
供职机构:黔东南州图书馆
研究主题:图书馆 民族文献信息 民族文献 民族地区 民族
陆光华
作品数:25被引量:141H指数:5
供职机构:黔南民族师范学院
研究主题:民族文献 学科馆员 文化创意 图书馆 非物质文化遗产
对提升图书馆民族地方性知识服务质量的思考被引量:1
2009年
从创造良好的图书馆民族地方性知识服务环境,改革现有以普遍性知识为核心的图书馆知识服务模式,加强隐性的民族地方性知识的挖掘与解读,构建民族地方性知识与普遍性知识链接、交流与融合平台等4个方面,对提升图书馆民族地方性知识服务质量进行了思考。
杨昌斌
关键词:图书馆知识服务
民族文献信息服务与民族高校大学生素质拓展建构
文章以'大学生素质拓展计划'内容为切入点,论述民族高校图书馆如何充分发挥自身在民族文献信息收藏方面所具有的优势,为民族高校大学生思想政治素质与道德素养、科研与创新能力、社会实践技能等素质拓展建构服务.
杨昌斌欧阳佩瑾
关键词:民族文献民族高校信息服务大学生图书馆
文献传递
基于毕业论文开题报告的文献信息检索课教学被引量:8
2011年
文章对基于毕业论文开题报告的文献信息检索课教学方法切入的理论依据、课程教学内容的组织实施及效用进行了深入的探讨,为提高文献信息检索课教学效果提供实践和理论借鉴。
杨昌斌
关键词:毕业论文开题报告
图书馆民族“口碑文献信息”搜集须把握的五个要素被引量:1
2009年
民族"口碑文献信息"的传承发展对人的依附是极强的,从而决定民族"口碑文献信息"的搜集比较依赖于对传承主体人及其活动空间的把握。有鉴于此,提出了图书馆民族"口碑文献信息"搜集须把握的五个要素:传承者、传承场、传承区域和路线、采访人员的组成、搜集方式的选择等。期望对民族"口碑文献信息"的搜集工作有所裨益。
杨昌斌
关键词:图书馆民族
民族地方高校大学生阅读行为的境域性表象分析被引量:2
2014年
民族地方高校大学生阅读行为的境域性表象为:阅读资源的欠缺与求学生涯的相对艰难在一定程度上遏制了少数民族大学生阅读渴望的满足、阅读习惯的形成和阅读能力的培育;对民族文化的过分依赖和对外来文化认知的缺失铸就了少数民族大学生对文化他者排斥心理的形成,导致其对人文素质培养之人文经典阅读的拒绝;社会人才供需信息闭塞、专业选择盲从致使少数民族大学生专业学习阅读懈怠,制约其专业素质培养;新媒体阅读对现代技术能力的要求和所承载高等教育费用的压力成为了制约少数民族大学生追求新媒体阅读的瓶颈等。
杨昌斌欧阳佩瑾
关键词:民族地方高校少数民族大学生
民族地区高校图书馆民族文献信息的多样性建设开发效应被引量:2
2007年
从原始民族文献信息的建设开发、二三次民族文献信息的建设开发、民族文献信息数据库的建设开发、民族文献信息教育实践基地的建设开发等四个方面对主题进行论述,为进一步提高民族文献信息建设开发的综合效应提供一些理性和实践的思考。
杨昌斌
关键词:民族文献信息
民族地区图书馆知识服务的抓手:民族地方性知识服务
本文介绍了民族地区图书馆开展民族地方性知识服务的逻辑和事实起点,分析了民族地区图书馆开展民族地方性知识服务的使命价值。提出民族地区图书馆提升民族地方性知识服务质量效益的举措:创造良好的图书馆民族地方性知识服务环境;改革现...
欧阳佩瑾杨昌斌
关键词:民族地区知识服务图书馆服务地方性知识服务质量
文献传递
对创建少数民族原典阅读品牌的理性思考被引量:3
2013年
从少数民族原典阅读的价值意义、少数民族原典阅读共享空间的建构、少数民族原典阅读之文化内涵解读、少数民族原典与多元文化经典阅读的融合等四个方面对创建少数民族原典阅读品牌服务进行了理性思考。
杨昌斌欧阳佩瑾
民族地区基层公共图书馆创新阅读推广服务的思考与举措--以黔东南苗族侗族自治州公共图书馆为例
文章以黔东南苗族侗族自治州公共图书馆为例,分析了新时期民族地区基层公共图书馆的主要职责创新阅读推广服务、创新阅读推广服务的条件保障以及创新阅读推广存在的问题。探讨了民族地区基层公共图书馆创新阅读推广服务举措;深化开放办馆...
欧阳佩瑾杨昌斌
关键词:民族地区
民族非物质文化遗产、图书馆与大众阅读
本文对民族非物质文化遗产、图书馆与大众阅读的关系进行了探讨。文章围绕民族非物质文化遗产大众阅读环境构建问题、民族非物质文化遗产大众阅读导读服务中对文化内涵的解读、提升民族非物质文化遗产大众阅读服务与民族非物质文化的传承和...
欧阳佩瑾杨昌斌
关键词:图书馆服务民族文化大众阅读
文献传递