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湖北省高等学校省级教学研究项目(2009195)

作品数:4 被引量:14H指数:2
相关作者:黄应平罗光富张丽萍刘立明李瑞萍更多>>
相关机构:三峡大学更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队计划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇化学工程

主题

  • 5篇教学
  • 1篇新教
  • 1篇研究型
  • 1篇研究型高校
  • 1篇有机化学
  • 1篇生态学课程
  • 1篇生物工程
  • 1篇生物工程专业
  • 1篇团队
  • 1篇团队建设
  • 1篇污染
  • 1篇污染生态
  • 1篇污染生态学
  • 1篇教学探讨
  • 1篇教学研究
  • 1篇教学研究型
  • 1篇教学研究型高...
  • 1篇教学与科研相...
  • 1篇科技创新团队
  • 1篇课程

机构

  • 5篇三峡大学

作者

  • 3篇张丽萍
  • 3篇罗光富
  • 3篇黄应平
  • 2篇李瑞萍
  • 2篇廖照江
  • 2篇刘立明
  • 1篇但飞君
  • 1篇刘国勇
  • 1篇张昕
  • 1篇贾国梅
  • 1篇黄金
  • 1篇杨磊

传媒

  • 2篇理工高教研究
  • 1篇三峡大学学报...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2014
  • 4篇2010
4 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
研究生污染生态学课程教学探讨被引量:1
2010年
从人类生活与生态问题入手,以社会发展环境问题为主线,以低碳研究为核心教学内容,结合本校实际和地域特色,采用案例和实地考察等多种教学方法开展研究生污染生态学课程教学,致力为研究生今后开展相关科研工作奠定基础。
黄应平罗光富张丽萍刘国勇贾国梅
关键词:污染生态学课程教学
坚持教学与科研相结合 努力提高学生的创新能力被引量:1
2010年
在教学实践中我们实施创新教学-科技创新互动模式,以教学改革为主体,教学方法、教学内容、学习方式等改革与科技创新活动相结合,通过创新教学提高学生的创新能力,引导学生参与科技创新,充实科技创新内涵,同时科技创新成果应用于课堂教学中,促进提升教师的科研和教学水平,起到教学相长的作用。通过实施互动模式,学生和教师取得丰硕成果。
刘立明张丽萍黄应平罗光富李瑞萍
关键词:创新教学互动模式
实践要素在化工工艺学教学过程中渗透和实施
化工工艺学是化学工程与工艺专业的重要的基础课程。根据我校化学工程与工艺专业基础课程的教学内容和化工工艺学现状,以及目前社会对化学工程专业的需求,构建以实践要素主要内容的教学模式,采用以工业实例教学为主要特征的多种教学方法...
廖照江张昕黄金杨磊
关键词:化工工艺学
文献传递
优化生物工程专业有机化学教学内容实践被引量:3
2010年
有机化学是生物工程专业重要的专业基础课。文章从有机化学教学存在的问题出发,针对教学内容的优化进行探索和实践。
但飞君廖照江李瑞萍
关键词:生物工程专业有机化学教学内容
构建教学研究型高校科技创新团队的思考被引量:9
2010年
随着科学的发展,学科交叉与渗透成为当今科技发展的主题,个人单打独斗不能满足时代发展的需要,团队的建设就显得越来越重要。教学研究型高校科技创新要加强地方特色和行业特色,依托学科平台和重点实验室,构建团队文化,完善评价激励机制,使科技创新团队和谐、可持续发展。
刘立明黄应平张丽萍罗光富
关键词:教学研究型高校团队建设
共1页<1>
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