您的位置： 专家智库 > >

全国教育科学“十一五”规划国家一般课题(BFA090018)

作品数：2 被引量：14H指数：2
相关作者：戴平生沈小波更多>>
相关机构：厦门大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划国家一般课题更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教育收益
  • 2篇教育收益率
  • 2篇个人教育
  • 2篇个人教育收益...
  • 1篇影响因素
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族教育
  • 1篇少数民族教育...
  • 1篇省域
  • 1篇民族
  • 1篇民族教育
  • 1篇民族教育政策
  • 1篇教育政策
  • 1篇分层线性模型

机构

  • 2篇厦门大学

作者

  • 2篇戴平生
  • 1篇沈小波

传媒

  • 1篇中国经济问题
  • 1篇统计与信息论...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
省域个人教育收益率变因剖析——基于分层线性模型视角被引量：5
2010年
利用中国社会综合调查开放数据库(CGSS)中《中国城乡居民生活综合调查》(2005年)的数据资料和分层线性回归技术,对中国省域教育收益率及其影响因素进行实证分析。结果表明:现阶段,中国教育收益率已经高于世界平均水平;中国城乡居民男性教育收益率高于女性;少数民族教育收益率高于汉族;教育收益率随着受教育程度的提高而下降,但随着收入水平的提高而上升。
戴平生沈小波
关键词：个人教育收益率分层线性模型影响因素
我国少数民族教育收益率的估算——兼论少数民族教育政策被引量：9
2011年
利用中国社会综合调查开放数据库(CGSS)中《中国城乡居民生活综合调查》(2005)的数据资料和截断处理回归技术,对我国少数民族个人教育收益率进行实证分析,结果表明:我国城镇少数民族个人教育收益率高于汉族,但城乡总体少数民族教育收益率与汉族差异较小,农村少数民族的教育收益率略低于汉族;新中国成立以来中央政府实施的一系列扶持少数民族的教育政策产生了积极的效果,少数民族教育得到了稳步的发展。
戴平生
关键词：个人教育收益率少数民族教育政策
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0