安徽省高等学校优秀青年人才基金(2011SQRW175)
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
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- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 教师教育技术培训模式探究被引量：2
- 2011年
- 结合目前教师教育技术培训工作中出现的新问题,分析教师对教育技术能力的新需求,从培训目标、培训内容、培训方法、评价策略等方面,更新教育技术培训模式,以期为现有的中小学教师教育技术培训提供参考和借鉴。
- 董彦孙宗凌
- 关键词：教师教育教育技术
- 促进高职院校教师专业发展的策略被引量：1
- 2012年
- 随着我国高职教育的大规模扩张,高职院校教师专业化水平不高,实践能力匮乏等制约高职教育发展的瓶颈问题越来越多地引起人们的关注.高职院校应结合主管部门的相关政策,围绕高职院校的地域特点开展区域性教师互聘;在本校内建立、健全一系列措施和手段,着力培养青年教师的双师素质;结合高校自身的学科优势,高效率地开展"双师型"教师队伍建设,才能实现高职院校教师专业水平的不断提高.
- 孙宗凌董彦李颖
- 关键词：高职院校教师专业发展双师型教师
- 论基于学习型组织的网络学习社区的构建
- 2012年
- 提出以学习型组织为依托,解决拓宽学习者和教师之间的学习交流渠道,提高网络学习社区中的学习效果的问题,并通过与传统的学习组织相比较,分析了学习型组织的几个基础性问题,如组织学习的学习观,学习型组织的基础结构等,进而从几个方面讨论基于学习型组织的网络学习社区的实现方法。
- 孙宗凌董彦李颖
- 关键词：网络学习社区学习型组织
- 论高职院校“双师型”教师的管理机制被引量：1
- 2012年
- 分析了高职院校"双师型"教师队伍建设中出现的问题,并有针对性的提出建立"双师型"教师终身培训体系,形成有高职特色的激励评价机制等解决问题的策略和建议,以期理顺"双师型"教师的管理机制,促进"双师型"教师队伍建设向更健康的方向发展。
- 孙宗凌李颖
- 关键词：高职院校双师型
- 组织学习视角下的网络学习社区模型探究
- 2012年
- 组织作为一个整体,具有记忆和认知的功能,整体搭配不良的组织结构会阻碍组织和个体的发展。本研究认为,网络学习社区相对于传统的学习环境具有更优越的组织结构,从组织学习的视角提出了一个功能更为健全、结构更为合理的网络学习社区模型,并对其中功能模块的设置进行了说明。
- 孙宗凌董彦李颖
- 关键词：网络学习社区组织学习
