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江苏省教育厅哲学社会科学基金(07SJB88000306SJD880015)

作品数：1 被引量：17H指数：1
相关作者：蒋亦华更多>>
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发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇中小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇教育
  • 1篇教育问题
  • 1篇继续教育
  • 1篇继续教育问题
  • 1篇教师

机构

  • 1篇淮阴师范学院

作者

  • 1篇蒋亦华

传媒

  • 1篇继续教育研究

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中小学教师继续教育问题的建构性阐释被引量：17
2009年
中小学教师继续教育是一个内涵丰富、必须进行多角度分析的概念,其目标系统应从四个层面予以建构,模式变革应突出分类规划意识和个体行为选择权,同时,要建立相应的保障机制。
蒋亦华
关键词：中小学教师继续教育
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