全国教育科学“十一五”规划国家一般课题(BGA070050)
- 作品数：2 被引量：37H指数：2
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- 相关机构：国家教育发展研究中心加拿大女王大学更多>>
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- “特岗教师计划”政策效果分析被引量：19
- 2014年
- "特岗教师计划"起源于解决农村义务教育的师资问题。随着该计划的深入实施和不断完善,其作用和功能已经远远超过预期目标。该项目不仅起到缓解农村教师短缺和提高农村教师质量的重要作用,成为替代代课教师的优化方式,在岗位上和学科上有效地补充了正式在编教师的结构性短缺,而且以教师储备库的方式优化教师队伍、创新教师选拔机制及聘任管理制度,成为加强中小学教师队伍建设的有效制度创新模式。
- 安雪慧丁维莉
- 关键词：农村教师特岗教师教师管理
- 完善中小学教师退出机制的政策路径被引量：18
- 2011年
- 随着我国基础教育事业的发展战略向巩固提高的目标转变,对教师质量提出了更高的要求。而教师质量的确保,不仅在于实施严格的教师准入制度,更在于完善教师退出机制。在分析我国中小学教师流动配置特点的基础上,本文提出:教师退出机制是包括教师聘任、教师培训、教师考核、教师专业发展、教师解聘和退休等一系列完整制度。要完善中小学教师退出机制,需要政府各部门统筹协调,建立良好的社会保障制度,把"单位人"变成"社会人",从而不断更新教师队伍,满足教育教学改革和发展的要求。
- 安雪慧
- 关键词：中小学教师教师流动教师质量
