中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(06AIJ0230018)
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 相关作者：高峰强王鹏姜能志王赛男高虹更多>>
- 相关机构：山东师范大学山东协和职业技术学院更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 中学中层领导行为与教师工作态度的关系——基于教师集体效能的多层分析被引量：2
- 2008年
- 通过对25所中学的525名教师的问卷调查,探讨了教师集体效能对中学中层领导方式与教师工作态度(工作满意度和组织承诺)关系的作用。多层分析结果表明:(1)在工作满意度上,变革型领导是一个极其显著的正向预测因子;在组织承诺上,变革型领导是一个显著的正向预测因子;在价值和努力承诺上,变革型领导是一个极其显著的负向预测因子。(2)学校水平的教师集体效能对变革型领导与总体工作满意度、外部满意度、内部满意度之间的正向预测关系不显著。教师集体效能负向预测了交易型领导与内部满意度之间的关系。
- 王赛男高虹王鹏姜能志高峰强
- 关键词：变革型领导交易型领导教师集体效能教师组织承诺
- 普通高中和职业中学教师职业枯竭相关因素的对比研究
- 2007年
- 通过对14所普通高中、15所职业中学673名教师的问卷调查,主要对普通高中、职业中学教师的应对效能和工作压力对教师职业枯竭的预测作用进行了对比研究.分析结果表明:1)应对效能对普通高中和职业中学教师的职业枯竭都具有显著的预测作用,但是存在差异;2)工作压力对普通高中和职业中学教师的职业枯竭具有显著的预测作用,但是存在差异;3)通过对工作压力和应对效能的联合考察能够更好地预测普通高中和职业中学教师的职业枯竭.
- 姜能志韩磊王鹏高峰强
- 关键词：教师职业枯竭教师工作压力
- 高中阶段教师职业枯竭相关因素的SEM研究
- 2009年
- 该研究对29所学校763名高中阶段的教师进行了问卷调查,探讨了工作压力、教学效能对教师职业枯竭的作用机制。对数据进行分析后,进一步用结构方程模型分析教学效能和工作压力对教师职业枯竭的预测作用。结果表明:个人教学效能感对职业枯竭的四个因素均存在显著的预测效应,而一般教育效能感只对情绪衰竭、去人性化存在显著的预测效应;工作压力中的四个因素(领导与管理、工作负荷、人际关系、社会)对教师职业枯竭具有显著的预测作用;工作压力还以教学效能感为中介变量对职业枯竭的各因素产生影响。
- 高峰强曹娜孟丽君焦迎娜王鹏
- 关键词：教师职业枯竭教学效能高中教师结构方程模型
