湖南省教育厅科研基金(07C548)
- 作品数：7 被引量：51H指数：4
- 相关作者：杜建林罗雪梅周昌菊程英程瑛更多>>
- 相关机构：吉首大学中南大学湘雅三医院中山大学附属第二医院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 大学生生殖健康教育课程教学模式研究与效果评价被引量：7
- 2008年
- 目的评价《大学生生殖健康教育》课程教学效果,研究"讲授+活动+咨询"参与式教学模式的可行性和有效性。方法在我校开设《大学生生殖健康教育》选修课,共有489名学生选修,对教育前后大学生知识、态度、行为的变化进行评估。结果教育后,大学生生殖健康知识回答正确率由45.2%,提高到77.7%。生殖健康相关态度和行为也有了明显的正向改变,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在综合性大学开设大学生生殖健康教育课程是必要的,"讲授+活动+咨询"参与式教学模式是有效且可行的。
- 杜建林罗雪梅周昌菊
- 关键词：大学生生殖健康教学模式
- 大学生生殖健康与护理健康教育策略被引量：4
- 2008年
- 近年来，随着护理学科、社区护理的蓬勃发展，护理健康教育已从医院走向社区和家庭。护理健康教育是卫生、预防及控制措施中最为重要的，是投资少、产出高、效益大的保健措施，其在增进群体健康水平中的重要性已受到全世界的重视。护理健康教育的概念是由中华护理学会与美国罗马琳达大学护理学院共同合作，于1997年引入中国。
- 杜建林罗雪梅
- 关键词：护理学科生殖健康教育策略大学生护理健康教育
- 大学生健康教育课教学体系改革的效果评价被引量：5
- 2008年
- 目的评价大学生健康教育课教学体系改革的效果。方法采用同期随机对照实验性研究,将421名大一学生随机分为对照组和实验组,对照组采用传统的教学模式,实验组采用教学体系改革教学模式。对两组授课结果进行统计学分析。结果70%以上的学生对课程体系改革持赞同态度,并认为课程教学体系改革在对他(她)们知识、信念、思维和行为等方面产生了持久影响,实验组学生课程考试成绩高于对照组,差异有统计学意义(p<0.05)。结论课程教学体系改革顺应当代大学生对健康的实际需求,促进了大学生预防保健能力发展和综合素质的全面提高。
- 杜建林程英罗雪梅
- 关键词：大学生教学体系
- 健康信念模式下大学生生殖健康问题成因探析及对策被引量：15
- 2008年
- 目的理解健康信念模式的基本含义,探析健康信念模式下大学生生殖健康问题的成因及护理对策。方法以健康信念模式理论为基础,从大学生生殖健康信念、促进健康行为因素和制约因素等方面,分析大学生生殖健康问题形成的内在原因及影响因素,提出护理健康教育对策。结果现代大学生生殖系统疾病易感性的感知差,生殖健康知识和信息缺失,不能正确评估健康行动的益处和障碍,效能期望值低,自我效能和增效能力欠缺;大学生生殖健康相关行为改变与关键事件促成因素有关,受个人、社会和环境等多种因素的影响和制约。结论健康信念模式为探析大学生生殖健康问题成因提供了理论框架,并指导对大学生生殖健康教育的对策:(1)评估大学生生殖健康信念并以此为依据进行生殖健康教育;(2)加强大学生教育提高其自我效能;(3)整体协同促进大学生生殖健康教育。
- 杜建林
- 关键词：健康信念模式大学生生殖健康护理
- 某校独立学院女生与普通本科女生健康危险行为及生殖健康问题比较研究被引量：1
- 2008年
- 目的探讨和比较独立学院女生和普通本科女生的健康危害行为及生殖健康问题现状和异同,为学校健康教育及相关部门决策提供依据。方法采用自编问卷对我校独立学院女生421名与普通本科女生465名学生进行健康危险行为和生殖健康问题或困惑问卷调查。结果独立学院大学生吸烟率29.4%,饮酒率57.2%,有性行为15.6%;普通本科生吸烟率14.5%,饮酒率34.7%,有性行为6.7%,两者比较,P均<0.01,有高度显著差异。独立学院学生和普通本科学生分别有37.8%、27.4%的学生存在一种或一种以上生殖健康问题。结论应重视不同大学生群体普遍存在的健康危害行为和生殖健康问题,由于独立学院女生的健康危害行为和生殖健康问题普遍高于普通本科女生,故对独立学院女生尤应引起高度关注,且针对不同类型大学生女性群体进行健康危害行为和生殖健康教育干预十分必要。
- 杜建林程瑛罗雪梅肖志凌
- 关键词：普通本科健康危险行为
- 民族地区高校女大学新生生殖健康知识现状调查被引量：1
- 2008年
- 罗雪梅杜建林沙永红
- 关键词：生殖医学性病避孕少数民族
- 大学生生殖健康教育研究进展被引量：19
- 2008年
- 杜建林罗雪梅
- 关键词：大学生生殖健康
