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陕西省高等教育教学改革研究项目(13BY51)
作品数:
1
被引量:13
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相关作者:
董建红
肖琼
魏晓言
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2014
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学生工作坊促进大班教学的实效性研究
被引量:13
2014年
本文针对高校心理健康教育课班级人数多、课时少的现状,创新工作坊教学,并用教育实验的方法进行实效性研究,结果显示:学生工作坊增加了学生参与课堂活动的机会,加强了学生的体验与实践活动,锻炼了学生自主学习的能力,实现了教学目标,提升了教学实效性。
肖琼
魏晓言
董建红
赵晶
关键词:
大班教学
心理健康教育课
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