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浙江省教育厅科研计划(20070722)

作品数：2 被引量：37H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇研究网络
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语训练
  • 1篇英语写作
  • 1篇外语
  • 1篇外语写作
  • 1篇网络
  • 1篇网络技术
  • 1篇写作
  • 1篇口语
  • 1篇口语训练
  • 1篇QQ群聊

机构

  • 2篇浙江科技学院

作者

  • 2篇陈素琴
  • 1篇朱吉梅

传媒

  • 1篇外语界
  • 1篇成都大学学报...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于语音博客的大学英语口语训练和研究网络平台设计被引量：29
2010年
基于网络的口语自主式学习是口语教学的必然趋势。本文提出基于语音博客（audioblog）的大学英语口语训练和研究网络平台设计，探讨语音博客在大学英语口语训练中的有效性和可操作性。30位学生参加了此项研究，并接受了问卷调查和访谈。研究结果表明，语音博客有助于构建真实、开放的英语口语交流平台，增加学习者语言输出机会。同时，通过该网络平台产出的口语资料是教师研究学习者口语学习的第一手语料。
陈素琴朱吉梅
关键词：网络技术英语口语训练
基于QQ网络平台的外语写作在线同伴反馈被引量：8
2008年
网络技术的发展为外语写作教学提供了前所未有的机会,网络环境下在线评价反馈模式成为一种新型的写作反馈模式。文章探讨了基于QQ网络平台的群聊在大学英语写作在线同伴反馈中的作用,QQ群聊相对于其他在线交流方式有着明显的优势,且可操作性强。学生间或师生间可以进行实时和非实时的反馈交流。研究结果发现,QQ群聊的在线同伴反馈解决了面对面同伴反馈中存在的学生分组、焦虑、反馈时只注重语言形式等问题,有助于提高学生英语写作的兴趣和写作能力。
陈素琴
关键词：QQ群聊英语写作
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