您的位置: 专家智库 > >

安徽省教学研究项目(20101123)

作品数:3 被引量:5H指数:1
相关作者:何小敏汪东萍汪媛更多>>
相关机构:池州学院更多>>
发文基金:安徽省教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇学衔
  • 1篇英美文学
  • 1篇英美文学课
  • 1篇英美文学课程
  • 1篇英语自主
  • 1篇英语自主学习
  • 1篇英语自主学习...
  • 1篇中学英语
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇网络
  • 1篇网络环境
  • 1篇文学
  • 1篇文学课
  • 1篇文学课程
  • 1篇衔接
  • 1篇理工
  • 1篇理工科

机构

  • 3篇池州学院

作者

  • 2篇何小敏
  • 1篇汪东萍
  • 1篇汪媛

传媒

  • 2篇池州学院学报
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 3篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高中英语与大学英语教学衔接中的差异及建议被引量:4
2013年
大学英语和高中英语是两个不同的学习阶段,但解决好这两者之间的衔接问题,无论对于教师还是学生都是必要的。通过剖析大学英语和中学英语教学的主客观差异,并提出一些建议。
何小敏
关键词:大学英语中学英语衔接
网络环境下高校英美文学课程立体化教学
2013年
当代高校英美文学课程必须充分运用网络平台优化教学手段,改革教学方法,在多媒体网络教学条件下为学生提供更为丰富的学习资料和学习渠道,使学生多途径、多层面、多角度地获取英美文学知识。英美文学立体化教学旨在通过教学资源立体化、教学方法立体化、以及教学评价立体化来追求更好的教学效果。
汪媛
关键词:网络环境英美文学立体化教学
英语自主学习现状的调查——以池州学院理工科专业大一新生为例被引量:1
2013年
从池州学院理工科专业大一新生的英语学习状况入手,通过抽样问卷调查和描述性分析,对他们的英语自主学习现状进行了调查和分析,结果表明理工科专业新生英语自主性学习能力普遍比较低,学习策略使用情况堪忧。
何小敏汪东萍
关键词:理工科专业英语自主学习能力
共1页<1>
聚类工具0