中央高校基本科研业务费专项资金(DL12CC03)
- 作品数：6 被引量：10H指数：2
- 相关作者：王刚许张毅董慧敏更多>>
- 相关机构：东北林业大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 加强当代大学生价值观教育对策研究被引量：6
- 2014年
- 价值观是关于社会价值的根本看法。价值观教育是高校思想政治教育工作中的重要环节,是营造和谐社会氛围、构建和谐校园文化、提升大学生自我素养的重要举措。当前大学生价值观教育在教育理念、教育目标、教育内容和教育手段上还有不足,改进大学生价值观教育现状对引导和帮助大学生形成科学价值取向意义重大。
- 王刚许张毅
- 关键词：大学生价值观价值观教育
- 高等教育创新下的哲学社会科学教书育人功能再思考被引量：1
- 2013年
- 在全球化背景下,高等教育的创新是时代赋予我们的历史重任。高等教育的创新离不开哲学社会科学的支撑。因此,如何能在高等教育创新的层面上深入挖掘哲学社会科学的教书育人功能和实现途径则是高等教育创新发展中不可或缺的一环。为此,文章对高等教育创新下的哲学社会科学教书育人功能和途径进行了学理与实践上的思考。
- 王刚许张毅
- 关键词：高等教育哲学社会科学教书育人
- 为促进经济发展探究反腐倡廉建设的理论源脉——马克思恩格斯防止党员干部蜕化的原则解析
- 2014年
- 反腐倡廉工作是中国共产党自创立至今一直关注的重要问题,因为它直接影响着党的生命力和战斗力,乃至国家社会的安定团结。中国梦的提出为全国人民指明了奋斗的方向,而作为其基础的经济建设却总是受到腐败问题的困扰。因此,追根溯源探讨马克思、恩格斯经典著作对反腐倡廉建设的指导意义尤为重要。文章从唯物史观的视角分析马克思、恩格斯防止党员干部蜕化变质两项基本原则,并阐述其对我党反腐倡廉建设的影响,助力我国经济发展。
- 王刚张少航
- 关键词：恩格斯反腐倡廉建设经济发展
- 当前我国高等教育存在的问题及改进措施——基于马克思主义人的全面发展学说被引量：3
- 2017年
- 人的自由全面发展是马克思主义最核心的内容和最本质的特征,以马克思主义人的全面发展学说来指导我国的高等教育实践意义重大。文章通过理论与实践相结合的方法,从马克思主义人的全面发展的学说出发针对我国高等教育存在的问题,相应地提出了突出大学生劳动能力的培养,注重大学生社会关系的培养,强调大学生自由个性的发展的措施。
- 王刚董慧敏
- 关键词：高等教育以人为本
- 明清早期启蒙思想家均衡幸福观的价值取向
- 2014年
- 明清早期启蒙思想家主张人性一元论,并以此为幸福观的逻辑起点,重新明晰和设定了理欲、义利、公私等幸福的价值取向。以李贽、戴震、颜元、顾炎武、王夫之、黄宗羲等学者为代表的一批明清早期启蒙思想家在批判和否定宋明理学家纯粹道义论幸福观的同时重构了幸福的内涵,倡导重欲、尚利、贵私的价值取向,形成了全新的均衡幸福观。明清早期启蒙思想家把人的幸福还原为平等的个体诉求,不再把幸福的维度局限于封建道德的枷锁之内,从而为近代新文化的发展提供了理论空间。
- 王刚
- 关键词：明末清初启蒙思想家人欲
- 社会主义核心价值观之“和谐”解析——基于先秦道家和谐思想
- 2018年
- 党的十八大将"和谐"纳入国家层面的社会主义核心价值观,为我国的社会发展和现代化建设提供了价值遵循和行为导向。和谐是我国自古以来一直倡导和向往的理想社会状态,先秦道家更是十分注重和谐,将"和"贯穿于其整个思想体系之中,对和谐作出了独到的阐释。从先秦道家的和谐思想出发,不仅可以对社会主义核心价值观中的"和谐"形成更为深刻的认识,而且也可以为我们践行社会主义核心价值观提供有益的启示。
- 王刚董慧敏
- 关键词：社会主义核心价值观先秦道家
