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甘肃省教育科学“十一五”规划课题(GsBG[2009]GXZ006)

作品数:2 被引量:0H指数:0
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相关机构:甘肃民族师范学院更多>>
发文基金:甘肃省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇义务
  • 2篇义务教育
  • 2篇教育
  • 1篇队伍建设问题
  • 1篇义务教育教师
  • 1篇义务教育质量
  • 1篇设问
  • 1篇牧区
  • 1篇教育教师
  • 1篇教育质量
  • 1篇教师
  • 1篇教师队伍

机构

  • 2篇甘肃民族师范...

作者

  • 1篇杨晓琴
  • 1篇尔杰草

传媒

  • 2篇科教文汇

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
甘南藏区义务教育教师队伍建设问题探析
2012年
加强教师队伍建设,提高少数民族地区义务教育教师的专业素质,是促进民族地区基础教育发展的重要途径。甘南义务教育教师队伍存在教师数量不足、专业结构不合理、教师队伍的地缘关系和学缘关系单一、教师教育理念陈旧、教学手段落后、"双语"教师培养、培训渠道不畅等问题。甘南地区义务教育发展必须解决教师队伍建设存在的问题。
杨晓琴
关键词:义务教育教师队伍
科学发展教育,确保牧区义务教育质量
2012年
甘南藏族自治州玛曲县地处甘肃省西南部,是藏民族聚居的纯牧业县。玛曲县教育底子薄弱,广大牧民群众文化素质不高,思想观念落后,学生辍学现象普遍。为了充分发挥学校的教育功能,整体提高教育质量,玛曲县委、县政府、县教育局、各级各类学校倾注全力,实施了一系列行之有效的措施,使玛曲县的教育站在一个新的发展的历史起点上。
尔杰草
关键词:牧区义务教育质量
共1页<1>
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