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江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG213)

作品数：1 被引量：1H指数：1
相关作者：徐楠更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇政策课
  • 1篇校形
  • 1篇高校形势
  • 1篇高校形势与政...
  • 1篇高校形势与政...
  • 1篇高校

机构

  • 1篇南京师范大学

作者

  • 1篇徐楠

传媒

  • 1篇思想教育研究

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“共管”模式下高校“形势与政策”课的实施路径被引量：1
2013年
高校"形势与政策"教育教学的独特性形成了这门课的"共管"模式,高校"形势与政策"课的效度是指开展"形势与政策"课效果的程度问题,包括表面效度和内容效度两方面。其表面效度和内容效度要求切实落实"共管"模式,力避"不管"。在"共管"的模式下,应该加强对教育教学工作领导小组、高校思想政治理论课教学管理机构、相关各部门、教师队伍、科研工作等方面的建设。
徐楠
关键词：高校
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