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河北省教育厅人文社会科学研究项目(SZ090331)

作品数：2 被引量：2H指数：1
相关作者：齐晓东魏俊领甄晨光更多>>
相关机构：河北交通职业技术学院更多>>
发文基金：河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇案例教学
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇数学
  • 1篇转变角色
  • 1篇角色
  • 1篇教学反思
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职
  • 1篇高职数学
  • 1篇案例教学模式

机构

  • 2篇河北交通职业...

作者

  • 2篇齐晓东
  • 1篇魏俊领
  • 1篇甄晨光

传媒

  • 2篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高职数学案例教学实效性探析被引量：2
2011年
在高职数学教学中实施案例教学,学生的综合意识、合作精神加强了,师生关系和谐了,主体意识提高了,学习的主动性、积极性有明显改观,充分体现了高职数学案例教学的价值。本文主要对影响高职数学案例教学实效性的因素进行了阐述,并就如何进一步完善高职数学案例教学进行了探讨。
齐晓东魏俊领
关键词：高职数学案例教学
案例教学模式中教师角色的定位
2010年
＂案例教学＂是高职数学借鉴经济管理中的＂案例教学＂模式。＂案例教学＂模式的实施要求教师更新教学观念,树立服务意识,转变成为案例教学的研发者,教学活动的设计者、组织者、促进者、反思者和终生学习者。
甄晨光齐晓东
关键词：转变角色教学反思
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共1页<1>
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