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山东省研究生教育创新计划(SDYC043)

作品数：3 被引量：15H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学士
  • 2篇学士学位
  • 2篇学士学位论文
  • 2篇学术
  • 2篇学术规范
  • 2篇学位
  • 2篇学位论文
  • 1篇学术规范教育
  • 1篇制度化
  • 1篇论学
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学评估
  • 1篇规范教育
  • 1篇本科
  • 1篇本科教学
  • 1篇本科教学评估

机构

  • 2篇聊城大学

作者

  • 2篇郝学华
  • 1篇杨春忠

传媒

  • 1篇菏泽学院学报
  • 1篇聊城大学学报...

年份

  • 2篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
从本科教学评估的视角论学士学位论文的写作被引量：2
2009年
学士学位论文的写作是高校本科教学中一个十分重要的环节,在培养本科学生的基本能力、实现高等教育的培养目标等方面具有不可替代的作用和功能,因而学士学位论文也就成为本科教学工作水平评估的基本指标之一。但目前在学士学位论文的写作过程中却普遍存在着拼贴、抄袭、剽窃等严重失范的现象,这就需要通过强化学术规范教育、建构完恰的论文指标体系、合理安排写作时间、完善制度建设等措施来解决。可以说,本科教学评估工作对学士学位论文写作的规范化与制度化具有十分重要的促进作用。
郝学华杨春忠
关键词：学士学位论文教学评估学术规范制度化
学术规范与学士学位论文写作被引量：4
2009年
针对当前高校本科学士学位论文写作中普遍存在的拼凑、剽窃、抄袭等学术失范问题,基于对学士学位论文的作用和意义、学术规范的内涵及其与学术论文的关系等问题的深入探讨,建构科学系统的学术规范教育制度和论文管理制度是切实提高大学生学士学位论文写作水平的可行性选择,这也为各级各类高校中文学科的写作课程教学体系的建构提供了新的思路,从而能够推动良好学术风气的培育和高等教育水平的提升。
郝学华
关键词：学士学位论文学术规范学术规范教育
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