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江西省高校人文社会科学研究项目(03SH09)

作品数:2 被引量:41H指数:2
相关作者:饶敏汪鑫陈波朱玉华更多>>
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相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇在校
  • 2篇免疫缺陷
  • 2篇获得性
  • 2篇获得性免疫
  • 2篇获得性免疫缺...
  • 2篇艾滋病
  • 1篇大学生
  • 1篇医学生
  • 1篇在校大学生
  • 1篇在校医学生
  • 1篇同伴教育
  • 1篇缺陷综合征
  • 1篇综合征
  • 1篇校医
  • 1篇免疫缺陷综合...
  • 1篇获得性免疫缺...
  • 1篇获得性免疫缺...
  • 1篇艾滋病知识

机构

  • 2篇九江学院

作者

  • 2篇陈波
  • 2篇汪鑫
  • 2篇饶敏
  • 1篇朱玉华

传媒

  • 1篇疾病控制杂志
  • 1篇现代预防医学

年份

  • 2篇2006
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
在校大学生艾滋病同伴教育效果评价被引量:23
2006年
目的:探讨同伴教育对在校大学生艾滋病认干预效果,为制定高校预防艾滋病策略提供依据。方法:采用随机整群抽样方法,将抽取的学生以班为单位随机分成两个缦,即干预组(实施同伴教育组)和对照组。对艾滋病防治相关知识认知和行为经同伴教育前后进行调查。结果:教育前大部分都知道艾滋病的主要传播途径,受教育后与教育前及对照组比较差异均无统计学意义(P〉0.05),但教育前与对照组对一般的生活接触能否传播艾滋病认识比较模糊,经同伴教育后各项均有大幅度提高,与教育前及对照组比较,差异均有统计学意义(P=0.0002~〈0.0001)。同伴教育后,学生艾滋病基本知识明显增加,与项目开展前及对照组比较均有明显差异(P〈0.0001);学生对艾滋病的态度在教育后明显改善,“愿意与艾滋病患者正常交往”者明显增加,与教育前及对照组各项比较差异明显(P〈0.0001)。结论:同伴教育是提高在校大学生艾滋病认知水平的有效措施。
汪鑫陈波饶敏
关键词:获得性免疫缺陷综合症同伴教育
在校医学生对艾滋病知识认知状况的调查分析被引量:18
2006年
汪鑫饶敏朱玉华陈波
关键词:获得性免疫缺陷综合征
共1页<1>
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