江西省教育科学规划课题(06ZD072)
- 作品数：12 被引量：17H指数：1
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- 高校教职工绩效考核和薪酬分配问题研究
- 2008年
- 高校绩效考核和薪酬分配问题是人力资源管理研究的独特领域,也是高校管理的重点问题。本文从高校管理体制改革应遵循的利益兼顾理念、教职工教学、科研考核及学术评审制度以及贯彻"人力资本参与组织收益分享"思想的薪酬制度的具体框架设计进行了探讨。
- 郑玉刚
- 关键词：教职工绩效考核薪酬分配管理理念
- 试论创新环境对创造型人才开发的影响
- 2008年
- 创新环境虽不直接决定创新的实现,但其对创造型人才的开发有着重要影响。从创新环境对学校人才培养的促进,对提升高等教育办学质量的促进,以及对员工和组织成长的促进诸方面展开了探讨。
- 郑玉刚
- 关键词：创新环境创造型人才创新管理
- 主观量化评估的杠杆效应及其防治策略研究被引量：14
- 2008年
- 绩效评估中的杠杆效应使得被测评者绩效账面分数往往并不等于真实值,而是有着或大或小的偏差,从而使得绩效评估的结果发生一定程度扭曲或异变。解决此问题关键在于管理者是否能从搜集的绩效评分数值中尽量剔除其中不合理成分,更有效地预防或减少主观评估中评委打人情分现象。文章试以学校教学质量评估案例加以说明,得到如下结论:管理者选择主流评价法或传统高低分去除法改进模式——平均值调节法能更好获得有效数据。通过管理中的实践检验,以上两种方法不仅可成功应用于高校教学和科研管理,而且可供其他各类型组织在对员工某些不易被量化的业绩进行主观量化评估、判断时采用。
- 郑玉刚谢永健
- 加权系数法在高校科研绩效管理中的应用
- 2008年
- 高校科研绩效管理中,在对教师科研论文的绩效分值进行计量时,在每篇论文按其级别所获得的基本分基础上,为了更好的显现高质量成果的价值,可以给基本分再乘以专业性系数、说服力系数和影响力系数进行加权,以激励教师努力搞好科研,促进科研更直接地为教学服务。
- 郑玉刚
- 高校教师教学质量评价与建设问题研究被引量：1
- 2008年
- 高校教师教学质量评价的一个误区是忽视专业评价而过分倚重情感评价,这必然影响教师在教学上对专业精神的追求。因而要明确师生双方在教学活动中的权责关系,对教育目标和教师从事教学工作的考核要有正确认识。
- 郑玉刚
- 关键词：高校教师教学质量评价学生评教教学质量建设
- 学生评教热背后的冷思考
- 2008年
- 当前,学生评教是高校教学质量保障体系的重要内容,但是,由于学生专业性的欠缺和主观人为因素等的影响,导致这种评价方式存在较多不合理性。为此,改变现行综合评价中各方评分权重、优化学生评分统计方法、针对不同课程采取不同的评价策略是解决好此问题的关键。
- 郑玉刚
- 关键词：学生评教教学质量评价教学管理
- 高校教师考核和分配制度创新研究被引量：1
- 2008年
- 高校教师绩效考核与薪酬支付问题是高校人事改革重中之重,是改革的核心,这一切皆由教师的主体地位决定。为真正体现以人为本管理思想,在教师的教学考核、科研绩效评价和薪酬福利制度构建诸方面进行创新性设计至关重要。
- 郑玉刚
- 关键词：高校绩效考核薪酬福利
- 对高校科研管理工作的若干政策建议
- 2008年
- 科研管理是高校的一项重要管理职责,本文从数字化校园科研平台的建设、以博客促进教师学习习惯和科研能力的养成,以及科研与教学的耦合,科研成果评价管理诸方面提出了政策建议。
- 郑玉刚
- 关键词：科研管理
- 试论创造型教师人才资源的开发
- 2008年
- 竞争激烈分工细密的人才市场要求大学更加注重人才培养的专业性,这就对师资队伍的创造性素质提出了更高的要求。进行创造型教师人才资源的开发,必须设计良好的工作和报酬机制,确立科学的考核指标体系,及塑造一个有利于教师创造能力发挥的良好的管理外部环境。
- 郑玉刚
- 关键词：创造型指标体系外部环境师资队伍报酬机制
