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安徽省教育科学规划项目(JG09153)

作品数:3 被引量:7H指数:2
相关作者:张信群王正萍冯早红更多>>
相关机构:滁州职业技术学院更多>>
发文基金:安徽省教育科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇高职
  • 2篇智力
  • 2篇智力因素
  • 2篇非智力因素
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇数学
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职生
  • 1篇高职学生
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校高等...
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员
  • 1篇辅导员角度
  • 1篇高等数学

机构

  • 3篇滁州职业技术...

作者

  • 3篇张信群
  • 2篇冯早红
  • 2篇王正萍

传媒

  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇滁州学院学报
  • 1篇吉林工程技术...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
从辅导员角度谈培养高职生非智力因素的途径与方法被引量:1
2012年
高职生文化基础差,自主学习能力不强,要求辅导员在抓高职生智力因素的同时,更应该注重高职生非智力因素的培养,科学合理地发挥高职生非智力因素的正面效应,从而提高高职生的综合素质。
冯早红张信群
关键词:辅导员高职生非智力因素
新时期高职院校高等数学课程建设探析被引量:3
2011年
通过对目前高职院校高等数学课程的开设模式及课时、教学内容、教师的教学方式以及学生的数学基础和学习状况进行分析,针对新时期高职教育的培养目标和生源的特点,明确高等数学课程在高职教育中的地位与作用。阐述了新时期高等数学课程建设中,教学大纲建设、教材建设、师资队伍建设、教学改革建设、教书育人建设等核心内容。
王正萍张信群
关键词:高职教育高等数学课程建设
高职学生非智力因素的开发与培养被引量:3
2012年
提高高职人才培养质量,必须重视高职学生非智力因素的开发与培养。本文从目前高职学生非智力因素方面存在的问题入手,分析了开发非智力因素对于提高高职人才培养质量的重要作用,并对培养高职学生非智力因素的路径进行了探索。
张信群王正萍冯早红
关键词:高职学生非智力因素
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