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广东省哲学社会科学“十二五”规划项目(GD13CTS02)

作品数:8 被引量:60H指数:5
相关作者:朱伟丽黄晴珊周纯高妍韩宇更多>>
相关机构:中山大学更多>>
发文基金:广东省哲学社会科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 8篇信息素养
  • 7篇教育
  • 6篇信息素养教育
  • 6篇素养教育
  • 2篇游戏
  • 2篇教育游戏
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生信息
  • 1篇大学生信息素...
  • 1篇读图
  • 1篇读图时代
  • 1篇信息获取
  • 1篇信息检索
  • 1篇信息检索技术
  • 1篇信息教育
  • 1篇信息行为
  • 1篇信息行为研究
  • 1篇学生信息
  • 1篇学生信息素养

机构

  • 8篇中山大学

作者

  • 6篇朱伟丽
  • 4篇黄晴珊
  • 2篇周纯
  • 1篇韩宇
  • 1篇陈明艳
  • 1篇高妍

传媒

  • 3篇中华医学图书...
  • 2篇图书馆工作与...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇图书馆理论与...
  • 1篇图书馆研究

年份

  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
移动互联网时代信息素养教育的微策略被引量:25
2015年
探讨了信息素养教育微策略实施的必要性,结合教育界研究现状与信息素养教育的特点提出了信息素养教育微策略体系由微视频、微课件与微课程三部分组成,从技术实现与管理平台两方面阐述了微策略实现的方式,强调了信息素养教育微策略实施中需要注意微策略的局限性、与移动学习紧密结合、倡导朴素的实现方式、注重教学设计。
朱伟丽
关键词:信息素养教育
信息素养教育游戏初探
2016年
概述信息素养教育游戏的现状,对各类型信息素养教育游戏共性要素进行总结与归纳,探讨信息素养教育游戏的作用机制,阐述了如何应用游戏培养学生的知识迁移、批判、创新以及团队合作等信息素养能力。
陈明艳朱伟丽黄晴珊
关键词:信息素养教学游戏
教育游戏在医学信息素养教育中的应用与应注意的问题被引量:5
2016年
介绍了国外多所高校及我国中山大学图书馆将教育游戏的理念融入图书馆工作及文献检索课教学中,开展的一系列信息素养教育游戏的实践活动,指出当前开展信息素养教育游戏实践时要注意"趋利避害、寓教于乐",课堂教学时要合理恰当地应用小游戏,以提高学生的学习兴趣、学习积极性和持久性,改善教学效果。
黄晴珊朱伟丽韩宇周纯
关键词:教育游戏信息素养教育医学信息教育教学方式
全媒体时代医学生信息素养教育的新内涵与新策略被引量:7
2014年
介绍了全媒体时代医学生信息素养教育应融入视频信息素养、媒介信息素养及移动信息素养教育等新内涵,提出了全媒体环境下医学生信息素养教育应包括更新教学模式、增加教育内容及提高全媒体展示能力等新策略。
朱伟丽黄晴珊周纯
关键词:文检教学全媒体时代信息检索信息素养信息检索技术
“读图时代”大学图书馆视觉素养教育的内涵、方式及策略被引量:2
2014年
视觉素养是"读图时代"大学生学习与科研的重要能力。《高等教育视觉素养能力标准》是大学视觉素养教育教学设计的指南与教学评价的依据,文章概述了该标准并阐明了视觉素养的内涵,结合国外大学图书馆视觉素养教育的实践,总结了大学图书馆视觉素养教育的方式与策略。
黄晴珊
关键词:视觉素养信息素养图书馆
国外大学图书馆移动信息素养教育现状与思考被引量:14
2016年
本文通过采用文献调研与网络调研的方法,认为国外移动信息素养教育常常涉及学术性APP的使用及通用移动信息检索知识,但还未形成完整的体系框架;将移动信息素养教育归纳为专题讲座、专门课程、特制指南、特定服务、专题活动五种方式,并对我国大学图书馆移动信息素养教育的开展进行了分析和思考。
高妍朱伟丽
关键词:信息素养教育
海报展示应用于大学生信息素养教育研究被引量:7
2014年
海报展示在学术会议中普遍应用。作为信息素养教育的内容与信息素养课堂教学的工具,海报展示还可以应用于大学生信息素养教育之中。文章调查了国外大学图书馆应用的现状,并从着重素养提高,训练交流能力,借鉴与合作开展教学活动,科学与创新指导教学设计四个方面提出国内在实施信息素养教育中应用海报展示需注意的问题。
黄晴珊
关键词:信息素养教育
移动信息获取环境下的信息行为研究及信息素养教育被引量:4
2015年
移动信息获取时代的到来必然引起人们信息获取行为的变化,这一变化引起国外学者的广泛关注。采用文献调研的方法,将目前国外的研究分为移动环境下的信息行为方式,移动环境下的信息检索内容特点,移动环境下的学术信息获取行为三方面加以论述,以信息行为变化为前提引出移动环境下信息素养教育的变革。
朱伟丽
关键词:信息素养教育
共1页<1>
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