您的位置： 专家智库 > >

湖北省高等学校教学研究项目(200811)

作品数：2 被引量：4H指数：1
相关作者：陈实罗芳徐思李丽莉更多>>
相关机构：华中师范大学更多>>
发文基金：湖北省高等学校教学研究项目更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇教学
  • 1篇地理
  • 1篇地理实验
  • 1篇地理实验教学
  • 1篇月相
  • 1篇月相变化
  • 1篇师生
  • 1篇师生行为
  • 1篇实验教学
  • 1篇中小学课堂
  • 1篇中小学课堂教...
  • 1篇小学课堂
  • 1篇小学课堂教学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂行为
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机支持
  • 1篇创新性实验

机构

  • 2篇华中师范大学

作者

  • 2篇陈实
  • 1篇李丽莉
  • 1篇徐思
  • 1篇罗芳

传媒

  • 1篇中国电化教育
  • 1篇实验技术与管...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
从“月相变化”的制作谈Flash形变动画的地理实验教学被引量：1
2009年
以案例的形式，探讨Flash实验教学中形变动画的教学，通过由易到难的逐步学习模仿演示型实验，帮助学生掌握Flash形变动画的制作基本技能，并对学生提出创新性实验的迁移要求。
陈实徐思李丽莉
关键词：创新性实验
计算机支持的师生课堂行为分析与研究--以A区中小学课堂教学量化分析为例被引量：3
2011年
量化分析方法是利用科学统计对课堂教学行为进行科学的聚类、加权分析,本研究通过课堂录像获取A区中小学课堂教学的实情,在计算机支持下采用量化分析方法对所选区域的中小学课堂师生行为的三个维度(行为要素、综合统计、个别行为分解)进行了分析,总结出A区中小学课堂行为的特点及研究结论,并结合A区中小学课堂教学不足提出了建议。
陈实罗芳
关键词：计算机支持课堂教学师生行为
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0