国家社会科学基金(03BTJ009)
- 作品数：4 被引量：4H指数：1
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- 高等教育产出的质量调整研究被引量：4
- 2004年
- 目前,国内学术界对教育服务产出质量调整的思路还是用实际数据拟合简单的二次函数或指数函数来调整教育质量。文章首次提出了用数学模型对影响教育质量的众多因素进行全面的综合评价,求得综合调整系数,并在一定程度上能够将学生自身努力和天生禀赋从教育服务产出中剔除,因此可以更加公正客观地反映教育的真实产出。另外,针对高等教育产出的质量调整,并根据我国高等教育的特点和现状,从同一单位内和不同单位间两个层面上考虑对产出核算的质量调整。
- 罗良清王静
- 关键词：熵权双基点法
- 教育非市场产出核算理论问题研究
- 2007年
- 国民经济核算体系（1993SNA）作为一国经济分析、决策和政策制定的多功能体系，其主框架中的某些概念和经济分析却往往会在某些领域显示出不足和局限性，比如教育核算研究。国民核算主框架在很多领域不得不遵照同质性和简化性的原则，包括概念和定义，核算框架，估价方法，和分类选择等。这些要求妨碍或牵制了某些特定领域的分析。例如，国民核算体系按机构单位来划分生产者，而某些服务部门的活动则更适合按功能来划分，例如卫生、教育、住房、交通、环境等。再例如，按惯例，核算主框架并不把非市场辅助活动从其账户中独立出来。那么就不可能正确估算这些领域的规模和产出等总量指标。
- 王静
- 关键词：教育国民经济核算体系国民核算体系
- 课堂教学服务产出质量调整探讨被引量：1
- 2004年
- 教育质量问题是课堂教学服务产出中很重要的部分。若以产出指标法对课堂教学服务产出进行测算,在“学生课时数”指标中无法反映课堂教学作为一种准公共产品,“拥挤效应”对课堂教学服务质量的负面影响。立足于教育服务消费者的表现和行为对教师提供的教育服务的效率和质量的影响,寻求一个恰当的班级规模,并分析在实际班级规模超出此临界点后,会对课堂教学服务产出造成怎样的影响,以及如何将实际的班级规模转化成“标准化”的学生人数。
- 罗良清王静
- 关键词：课堂教学服务拥挤效应班级规模
- 初等教育服务产出的质量调整方法研究
- 2004年
- 教育核算是非市场产出核算中的重要部分,而初等教育的产出综合又涉及到教学质量的调整。文章就初等教育产出核算中的质量调整方法提出了一些建议和看法。根据中国初等教育的发展过程和现状,分应试教育和素质教育两部分进行讨论。每一部分又分别从一个教学单位内部和不同教学单位之间分别进行质量调整。
- 罗良清王静
- 关键词：AHP熵权双基点法
