安徽省高等学校优秀青年人才基金(2006jqw166)
- 作品数：6 被引量：82H指数：4
- 相关作者：卢长娥王勇韩艳玲更多>>
- 相关机构：淮南师范学院中国地质大学更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 幼儿教师心理健康与应付方式、社会支持关系的研究被引量：25
- 2008年
- 目的探讨幼儿教师的心理健康现状及其与应付方式、社会支持的关系。方法采用症状自评量表(SCL-90)、应付方式量表、社会支持量表对302名幼儿教师进行了调查研究。结果①11.26%的教师有明显的心理障碍,主要表现在人际关系、偏执、抑郁、强迫、敌对症状等方面。②相关分析和回归分析结果显示,幼儿教师的心理健康与其应付方式、社会支持呈显著相关,自责、幻想、合理化、主观支持、客观支持这5个因子对心理健康具有明显的预测作用。结论良好的应付方式和社会支持有助于缓解幼儿教师心理健康。
- 卢长娥
- 关键词：幼儿教师心理健康社会支持
- 安徽省幼儿教师工作压力对心理健康的预测性研究被引量：1
- 2008年
- 该研究采用症状自评量表(SCL- 90)和自编的幼儿教师工作压力问卷对128名幼儿教师进行了调查研究。结果显示,幼儿教师的工作压力与其心理健康水平呈显著正相关,幼儿教师工作压力中的自我期望和工作条件、幼儿园组织氛围、工作负荷以及工资福利待遇四个因子对心理健康具有明显的预测作用。据此提出了缓解幼儿教师工作压力、提高心理健康水平的应对措施。
- 卢长娥
- 关键词：幼儿教师工作压力心理健康
- 幼儿教师工作压力与应付方式、社会支持的关系被引量：17
- 2008年
- 本研究采用应付方式量表、社会支持量表和自编的幼儿教师工作压力问卷对302名幼儿教师进行了工作压力状况及其与应付方式、社会支持关系的调查研究。结果发现有76.2%的教师感觉自己承受着工作压力,其中有重度或极重压力的有75人,占调查人数的24.9%。相关分析和回归分析结果显示,幼儿教师的工作压力与其应付方式、社会支持呈显著相关,合理化、幻想、客观支持、对支持的利用度这四个因子对工作压力具有明显的预测作用。良好的应付方式和社会支持有助于缓解幼儿教师工作压力。
- 卢长娥王勇
- 关键词：幼儿教师工作压力社会支持
- 幼儿教师工作压力现状及其与心理健康的关系探讨被引量：35
- 2006年
- 幼儿教师的工作压力与其心理健康水平呈显著正相关,幼儿教师的工作压力中的自我期望和工作条件、工作负荷、幼儿和家长的评价三个因子对心理健康具有明显的预测作用。本文据此提出了缓解幼儿教师工作压力、提高其心理健康水平的应对措施。
- 卢长娥韩艳玲
- 关键词：幼儿教师工作压力心理健康
- 302名幼儿教师工作压力结构调查被引量：4
- 2008年
- 目的了解幼儿教师工作压力的结构与特点。方法自编幼儿教师工作压力问卷进行测查。结果对302人的调查结果进行主成分分析可以提取6个因子,分别为自我期望与工作条件、工资福利待遇、幼儿园组织氛围、社会地位与社会要求、幼儿与家长、工作负荷;并且不同群体幼儿教师在工作压力结构上存在着差异倾向。结论自编问卷提取的6个因子具有较好的信效度;幼儿教师工作压力在编制、职称、教龄和年龄方面差异有统计学意义。
- 王勇
- 关键词：教职员工
- 安徽省城乡幼儿教师工作压力与心理健康关系比较研究被引量：6
- 2008年
- 目的了解安徽省城乡幼儿教师工作压力、心理健康的关系及差异。方法采用症状自评量表(SCL-90)和自编幼儿教师工作压力问卷对安徽省128名城乡幼儿教师进行了调查研究。结果(1)幼儿教师的工作压力城乡差异有统计学意义,城市幼儿教师的工作压力明显高于农村教师,而幼儿教师心理健康总体水平的城乡差异没有统计学意义。(2)相关分析和回归分析结果显示,安徽省城乡幼儿教师的工作压力与其心理健康水平呈显著正相关,幼儿和家长、幼儿园组织氛围对城市幼儿教师的心理健康有较大的正向预测作用,自我期望和工作条件对农村幼儿教师的心理健康有显著的正向预测作用,而工资福利待遇则对其心理健康有显著的负向预测作用。结论减轻城乡幼儿教师的不同工作压力有助于缓解其心理健康。
- 卢长娥
- 关键词：精神卫生幼儿教师
