您的位置: 专家智库 > 资助详情>山东省社会科学规划研究项目(04BZZ08)

山东省社会科学规划研究项目(04BZZ08)

作品数:2 被引量:6H指数:1
相关作者:王鲁宁陈文玲更多>>
相关机构:济南社会科学院济南市图书馆更多>>
发文基金:山东省社会科学规划研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇衔接
  • 2篇衔接问题
  • 1篇道德
  • 1篇德育
  • 1篇德育活动
  • 1篇德育衔接
  • 1篇学校道德
  • 1篇少年
  • 1篇思想品德
  • 1篇品德
  • 1篇青少年
  • 1篇教育
  • 1篇教育衔接
  • 1篇教育衔接问题
  • 1篇方法论

机构

  • 2篇济南市图书馆
  • 2篇济南社会科学...

作者

  • 2篇陈文玲
  • 2篇王鲁宁

传媒

  • 1篇阿坝师范高等...
  • 1篇新课程研究(...

年份

  • 2篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
关于青少年学校道德教育衔接问题的方法论探讨被引量:5
2009年
目前一般关于大、中、小学德育不衔接问题之解决方法的研究,较多的是属于关于大中小学德育衔接问题解决方法的实证性研究。我们对德育衔接方法的理论性研究是比较逊色的,还没有从方法论角度对制定德育衔接具体方法的根本理论依据及相关问题进行深入研究。目前我国教育界对德育衔接科学方法论问题的研究处于起步阶段,关于德育衔接方法论的研究对象、理论体系及它所要涉及的一系列基本问题还没有从总体上进行系统而深入的理论探讨。正是基于这样一种考虑,本文试图从三个方面,就解决大、中、小学校德育衔接问题的基本方法论问题做一初步探讨。
王鲁宁张金保陈文玲
关键词:青少年方法论
解决大、中、小学校德育衔接问题的基本方法论原则被引量:1
2009年
目前,关于大、中、小学德育不衔接问题的解决方法的研究,一般都包含在关于大中小学德育衔接问题的研究中,基本上是属于对大中小学德育衔接问题解决方法的实证性研究。相比之下,我们对德育衔接方法的理论性研究是比较逊色的,还没有把关于德育衔接问题解决方法的实证性研究与理论性研究相互结合起来。关于德育衔接问题解决方法的理论性研究,实质上是关于德育衔接方法论基本问题的研究。基于这样一种考虑,本文试图从多种视角就构建、解决大、中、小学校德育衔接问题的基本方法论原则进行理论探讨。
王鲁宁陈文玲
关键词:德育衔接德育活动思想品德
共1页<1>
聚类工具0