全国教育科学“十五”规划课题(GBB010921)
- 作品数:6 被引量:49H指数:5
- 相关作者:施建农周丹张琼邹枝玲刘正奎更多>>
- 相关机构:中国科学院首都师范大学更多>>
- 发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题中国科学院知识创新工程重要方向项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 美术工作者的人格特质研究被引量:5
- 2005年
- 目的:探讨不同绘画种类和绘画风格美术工作者的感觉寻求人格特质倾向。方法:将86名美术工作者与153名普通人的感觉寻求特质进行比较,并根据美术工作者的绘画种类和绘画风格进行分类相互比较。结果:美术工作者的感觉寻求得分明显高于普通人的得分,美术工作者与普通人之间在“摆脱抑制”分量表上的差异最为显著。美术组男性与女性除了在“经验寻求”分量表上的差异不显著外,其他三个分量表的得分均高于女性。国画与西画倾向之间除了“经验寻求”分量表上有显著性差异外,其他三个分量表的得分差异均不显著;现代与传统风格倾向则在“经验寻求”、“单调耐受性”和“一般特征”上存在显著差异,其中“经验寻求”最为显著。结论:“摆脱抑制”分量表得分的高低与是否美术专业有关,而“经验寻求”得分的不同与美术工作者的个人绘画风格有关。
- 徐佳施建农张雨青
- 关键词:人格绘画风格美术
- 音乐特长儿童的智力结构特点及其与学业成绩的关系被引量:6
- 2003年
- 作者对音乐特长儿童和普通儿童的智力测验结果进行了比较 ,分析了音乐特长儿童在智力和智力结构上的特点 ,并考察了这种特点与学业成绩之间的关系。结果发现 ,音乐特长儿童的总体智力位于中等智力水平。他们的智力结构表现为 ,词汇、常识方面的发展较为突出。他们学业成绩与普通学生相比 ,语文、英语成绩要明显在优于普通生 ,而数学成绩则与普通儿童之间没有显著差异。进一步分析表明 。
- 刘正奎邹枝玲施建农
- 关键词:智力结构学业成绩智商
- 《中国临床心理学杂志》1998-2002年论文与作者定量分析被引量:9
- 2004年
- 目的 :分析《中国临床心理学杂志》1998- 2 0 0 2年刊载的论文 ,以对该刊的专业水平和刊物特色进行评估时参考。方法 :用文献计量学方法统计该刊 5年刊载的 5 2 1篇论文、作者、论著合著率、论文内容、引文的引文量、引文率、引文语种、引文类型、自引率、普赖斯指数、引文时间分布、半衰期。结果 :在 5 2 1篇论文中 ,排名前 10位的作者单位共发表论文 16 6篇 ( 31.9% ) ,在 4 2 2名第一作者中 ,6 4名发表超过 2篇的作者共发表论文 16 3篇 ( 31.3% )。论文合著率为 87.6 % ,平均合作度为 3.6。内容涉及心理社会因素与疾病的文章为 16 0篇 ,占 30 .7%。 5 2 1篇论文的总引文量为 4 35 6条 ,引文率为 99% ,平均每篇论文引文 8.36条。中文占 4 9.6 % ,外文 (以英文为主 )占 5 0 .4 % ,其中期刊类与图书类引文的比例为 2 .7:1。作者、期刊自引率分别为 4 .4 % ,7.7%。普赖斯指数为 4 3%。被引文献的文献峰值 ( 0 .0 985 )为论文发表的第 3年 ,半衰期 5 .5年。结论 :作为临床心理学的核心期刊 ,《中国临床心理学杂志》5年中各项指标在不断地提高 ,将在临床心理学研究领域起到越来越重要的作用。
- 张琼施建农
- 关键词:文献计量学引文分析法
- 以超常儿童为被试的个体差异研究被引量:6
- 2006年
- 有关个体差异的问题一直是心理学家和社会公众所感兴趣的。作者及其研究组今年来一直致力于个体差异的研究,特别是以智力超常儿童为被试,比较他们与常态儿童在认知、社会性和神经活动方面的差异。研究的目的是试图回答诸如“为什么有些孩子比其他孩子表现等更优秀?”等问题。作者对超常儿童与常态儿童在智力、信息加工速度、事件相关电位及自我概念等方面的差异做了总结。
- 施建农
- 关键词:智力儿童事件相关电位
- 动物创造力和创新研究概述被引量:5
- 2005年
- 在充满不确定性的环境里,创造力对于人类和动物的生存和进化都起着十分重要的作用。长期以来动物的创造力和创新能力的研究没有受到重视,但最近这个领域开始受到越来越多的关注。该文对动物创造力的有关研究做了简要介绍,并对该领域的发展做了一些探讨。
- 韩茹施建农
- 关键词:动物创造力
- 从信息加工的角度看创造力过程被引量:20
- 2005年
- 传统意义上定义的创造力并不能完全揭示创造性行为和认知的本质,最近的研究从认知信息加工的角度提出了创造力活动中的认知过程具有一定的普遍性和规律性,并将认知过程分为初级过程和次级过程,初级过程为产生合成过程,提取和组织信息;次级过程则是对信息进行更高层次的筛选和监控,同时初级过程和次级过程存在一定的交互作用。
- 周丹施建农
- 关键词:创造力