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国家自然科学基金(J0921001)

作品数：3 被引量：8H指数：2
相关作者：付红军周秀芹于婷更多>>
相关机构：临沂西郊实验学校济南市槐荫区教育局济南市营市东街小学更多>>
发文基金：国家自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇少年
  • 2篇青少年
  • 2篇课程
  • 1篇知识经济
  • 1篇少年学生
  • 1篇社会
  • 1篇生态
  • 1篇生态园
  • 1篇素质教育
  • 1篇培养青少年
  • 1篇青少年学生
  • 1篇校内
  • 1篇教育活动
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程改革
  • 1篇科技创新能力
  • 1篇科技教育
  • 1篇科普

机构

  • 1篇临沂西郊实验...
  • 1篇济南市槐荫区...
  • 1篇济南市营市东...

作者

  • 1篇周秀芹
  • 1篇付红军
  • 1篇于婷

传媒

  • 3篇当代教育科学

年份

  • 3篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
构建课程体系 培养学生科技创新能力被引量：4
2010年
随着创新型社会的来临,培养学生的创新意识和创新能力已成为现代学校科技教育的重要目标之一。而目标的实现,主要应该依靠新的课程体系来完成。这种课程体系应包括学科课程、活动课程和环境课程三部分。三类课程之间相互联系、相互作用、相互影响,在教育过程中发挥各自的特殊作用,
付红军贺方秀
关键词：科技创新能力课程体系创新型社会科技教育
科技生态园——青少年创造潜能开发的有效载体
2010年
活动是青少年科技素养形成的必要途径。因此,要培养青少年学生的科技素养,必须创设专门的教育活动阵地,开展丰富多彩的活动,让学生在活动中大胆地尝试、探究,使之获得适应知识经济时代需要的探究态度、动手能力、以及相应的知识技能等。
于婷
关键词：青少年学生创造潜能开发生态园教育活动知识经济
整合校内外科普资源 培养青少年的科学素养被引量：4
2010年
世界科技创新步伐的加快与基础教育课程改革的实施把全面实施素质教育、促进学生和谐发展、培养学生科学素养和人文精神摆在了教育的重要位置。
周秀芹
关键词：科普资源青少年基础教育课程改革校内素质教育
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