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辽宁经济社会发展立项课题(2013lslktziwx-05)
作品数:
3
被引量:7
H指数:2
相关作者:
李雪梅
夏洋
刘翔
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相关机构:
大连外国语大学
上海外国语大学
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发文基金:
辽宁经济社会发展立项课题
辽宁省教育厅高等学校科学研究项目
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相关领域:
文学
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3篇
2013
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人文通识视阈下的CBI英美文学教学改革研究
被引量:4
2013年
目前,英语专业的实用性和功利性动摇了大学教育的根本目标。回归人文学科本位,培养人文通识型的英语人才是适应经济全球化发展的迫切需要。大连外国语学院英语学院英美文学内容依托教学改革,从提高学生的人文素养出发,取消文学史+选读的教学模式,以文学阅读为中心编写教材,加强人文知识的传授,培养学生的批判性思维和解决问题的能力。此项研究对改革我国当前的课程建设理念、构建我国英语专业未来的课程体系具有非常重要的启示意义。
李雪梅
夏洋
关键词:
通识教育
CBI
英美文学
教学改革
创伤见证者的失败——《达洛卫夫人》的创伤解读
被引量:2
2013年
伍尔夫的《达洛卫夫人》是一部英国现代主义的创伤小说。本文从创伤的角度切入,深入剖析战后英国社会战争创伤依旧存在的社会渊源和意识形态渊源,彰显了作者隐匿在深刻的社会批判意识背后浓烈的人文关怀。
李雪梅
刘翔
关键词:
《达洛卫夫人》
创伤
社会批判
成长、记忆和创伤——西尔科小说《典仪》解读
被引量:1
2013年
印第安女作家莱斯利·马蒙·西尔科虽然为西方评论界热议,但是很少人从创伤的角度探讨她作品中的成长与记忆主题。本文在分析小说《典仪》的基础上,结合歌德的成长小说典范《威廉·迈斯特的学习时代》,分析故事中的人物在成长过程中的创伤记忆,彰显印第安女性在治愈创伤方面的重大作用。
李雪梅
关键词:
《典仪》
创伤
成长小说
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