“十五”国家科技攻关计划(2004BA715B01)
- 作品数：3 被引量：19H指数：2
- 相关作者：白亚娜茹松刘元强李晓凤万杏花更多>>
- 相关机构：兰州大学甘肃省医学科学研究院更多>>
- 发文基金：国家科技重大专项更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 穴位埋线技术培训推广应用评估分析被引量：5
- 2009年
- 目的通过分析穴位埋线技术的培训、推广情况,探讨该技术在农村推广使用的可行性。方法选派医务人员进行集中培训,由其返回到医疗机构进行技术推广,收集相关资料并进行统计学检验。结果强化培训后,学员知晓率提高到84.29%,培训成绩提高到(83.21±1.18)分;培训对象全部掌握了该技术,急需该技术的占80.43%(37/46),认为该技术适用的占80.34%(37/46)。总的推广使用率为27.45%(14/51),总的推广使用有效率为95.16%(118/124)。人均培训总成本367.47元,人均培训直接成本299.17元。知晓率每提高一个百分点人均培训总成本38.97元、人均培训直接成本31.73元;平均成绩每提高一分人均培训总成本32.15元、人均培训直接成本26.17元。人均推广总成本159.34元,人均推广直接成本131.24元。结论穴位埋线技术符合农村卫生适宜技术"简、便、验、廉"的要求,适合在广大农村地区推广使用。
- 孙辉王莉白亚娜
- 关键词：卫生适宜技术
- 天灸治疗支气管哮喘技术培训效果评价被引量：2
- 2008年
- [目的]评价天灸治疗哮喘技术的培训效果,探讨影响培训效果的因素。[方法]采取课堂讲授与互动强化相结合的集中培训方式;将培训对象对该技术的知晓率、平均成绩分别进行前、后对比分析;对培训对象对该技术培训效果的满意度进行分析。[结果]培训对象对该技术知识的知晓率从培训前的19.95%提高到课堂讲授后的58.78%及互动强化后的63.30%,差异有统计学意义(χ2=171.31,P﹤0.01);平均成绩从培训前的13.01分提高到课堂讲授后的56.21分及互动强化后的60.13分,差异有统计学意义(F=68.06,P﹤0.01)。认为急需该技术的占93.62%;认为已掌握该技术的占97.87%;认为该技术适用的培训对象及对培训授课形式和互动强化形式的满意度均达到了100.00%。研究发现学历与平均成绩有关(P﹤0.01)。[结论]本次培训取得了较好的效果,特别是互动强化环节对提高培训效果具有重要作用。为保证培训质量,应选择学历适当人员进行培训,并加强实践操作技能的培训力度。
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- 关键词：卫生适宜技术天灸哮喘影响因素
- 新生儿窒息新法复苏技术培训效果评价被引量：12
- 2007年
- 目的评价新生儿窒息新法复苏技术的培训效果,探讨影响培训效果的因素。方法采取课堂讲授与互动强化相结合的集中培训方式,将培训对象对该技术的知晓率、平均成绩分别进行前、后对比分析;分析培训对象对该技术培训效果的满意度。结果培训后培训对象对该技术知识的知晓率和平均成绩均明显提高,差异均有统计学意义(P<0.01)。认为急需该技术的占97.10%;认为该技术适用的占85.50%;对该技术掌握程度、培训授课形式和互动强化形式满意度均达到了100.00%。结果表明,培训对象不同专业与平均成绩有关(P<0.05)。结论本次培训取得了较好的效果,特别是互动强化环节对进一步提高培训效果具有重要作用。应选择专业对口人员进行培训,并加强实践操作技能的培训力度。
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- 关键词：卫生适宜技术新生儿窒息影响因素
