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湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK08CXJ007)

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发文基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>
题名
作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教育技术
  • 2篇教学
  • 1篇学生社团
  • 1篇学生社团建设
  • 1篇社团
  • 1篇社团建设
  • 1篇实践教学
  • 1篇团建
  • 1篇专业实践教学
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇现代教育技术...
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育技术公共...
  • 1篇教育技术学
  • 1篇互动
  • 1篇基于MOOD...
  • 1篇技术学
  • 1篇教学实践

机构

  • 2篇湖南科技大学

作者

  • 1篇李建生
  • 1篇林盾
  • 1篇杨世伟
  • 1篇张伟平

传媒

  • 2篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
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基于Moodle平台的高校现代教育技术公共课教学实践
2010年
在教学实践的基础上介绍基于Moodle平台的信息化教学实践研究。本次研究以问卷调查法、行动研究法为基础,运用Moodle教学平台,从教学内容、教学方法和评价手段上对传统的教学进行变革,通过教学实践探索出一条有效提高高师院校现代教育技术公共课程教学质量的途径。
张伟平杨世伟
关键词：MOODLE现代教育技术公共课教学质量
学生社团建设视角下教育技术学专业实践教学问题思考
2009年
教育技术学专业实践教学环节缺少操作机会的问题给专业发展带来较大的负面影响。从高校学生社团建设的角度对如何加强教育技术学专业实践教学给予讨论，提出把学生社团建设与实践教学相结合的观点，对双方的互动性进行一定研究。经实例证明，学生社团建设与教育技术学专业实践教学完全可以实现良性互动，完善实践教学环节，收到较好的效果，最终提升专业地位，促进专业的长远发展。
林盾李建生
关键词：学生社团建设实践教学
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