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中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(06AIS0070097)

作品数:4 被引量:39H指数:4
相关作者:徐涌金章珺林培元杨扬赵雪更多>>
相关机构:中国计量学院中国计量大学更多>>
发文基金:中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇高校
  • 3篇高校班主任
  • 3篇班主
  • 3篇班主任
  • 1篇新时期高校
  • 1篇心态
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇职业心态
  • 1篇治教
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士研究生
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇教育
  • 1篇加强高校
  • 1篇角色
  • 1篇角色定位
  • 1篇班主任队伍
  • 1篇班主任队伍建...

机构

  • 4篇中国计量学院
  • 1篇中国计量大学

作者

  • 4篇徐涌金
  • 1篇林培元
  • 1篇章珺
  • 1篇赵雪
  • 1篇杨扬

传媒

  • 3篇思想政治教育...
  • 1篇长春工业大学...

年份

  • 2篇2011
  • 2篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
新时期高校班主任应有的职业心态被引量:4
2011年
高校班主任的职业心态是指其在履行班主任岗位职责过程中所表露出来的心理感情和对本职工作能否成功的各种心理反应。深入探讨新时期高校班主任应有的职业心态,对于加强高校班主任队伍建设、提升高校班主任工作成效、加强大学生思想政治教育具有十分重要的意义。
徐涌金杨扬
关键词:高校班主任职业心态
试析加强高校班主任队伍建设的有效措施被引量:16
2010年
加强高校班主任队伍建设,对于进一步加强和改进大学生思想政治教育具有重要的现实意义。增强班主任的角色意识、培育班主任的岗位情感、优化班主任的人员选聘、深化班主任的岗位培训、创新班主任的考核制度、完善班主任的奖惩机制,是加强高校班主任队伍建设的有效措施。
徐涌金章珺
关键词:高校班主任
试析新时期高校班主任的角色定位被引量:15
2010年
高校班主任的角色定位是指其在履行班主任岗位职责过程中所应当扮演的工作角色。深入探讨新时期高校班主任应有的角色定位,有助于新时期高校班主任强化角色意识,明确角色定位,激发工作热情,全面履行岗位职责,促进所任班级各项工作,对于加强高校班主任队伍建设、加强大学生思想政治教育具有重要意义。
徐涌金林培元
关键词:高校班主任角色定位
论思想政治教育硕士研究生的定向培养被引量:4
2011年
我国高校思想政治教育硕士点的布点量大面广,迫切需要各布点高校切实加强思想政治教育硕士研究生教育工作,不断完善培养方案,积极探索培养模式,着力强化培养特色,努力提高培养质量,有效促进思想政治教育硕士研究生教育可持续发展。以定向培养高校辅导员为培养目标,确立知识、能力、素质有机结合的培养规格,强化六项专题研究相互融合的培养特色,形成注重理论联系实际的培养计划,落实助教、助管、助研全程贯穿的培养方式,实施过程管理和科学评估的培养制度,是切实加强思想政治教育硕士研究生教育、努力提高思想政治教育硕士研究生培养质量的有效举措。
徐涌金赵雪
关键词:思想政治教育硕士研究生
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