吉林省教育科学“十二五”规划课题(ZC12061)
- 作品数：2 被引量：8H指数：1
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- 地方高校多科性与综合化发展初探被引量：1
- 2014年
- 新学科的建设对地方高校多科性与综合化的发展至关重要。文章从地方高校新学科建设的意义及必要性出发,探讨了新学科建设对高校多科性与综合化发展的重要性,指出地方高校在新学科建设中的盲目扩张、定位不明、学科建设基础薄弱等问题,提出找准自身定位、充实学科内涵、创新教育模式、增强师资力量和培养实用人才等建议。
- 潘琰郭飞君
- 关键词：地方高校多科性
- 培养全科型教师是义务教育均衡发展的基本条件被引量：7
- 2014年
- 新课程的实施是我国基础教育改革的重中之重,全科型教师的师资问题成为制约新课程实施以及影响义务教育发展不均衡的重要因素.全科型教师的培养,是我国基础教育发展的必然趋势,能够改善农村中小学教育水平偏低的现状,有利于对学生进行全人教育.进行全科型教师的培养,应加强基础教育与教师教育的有效沟通,以师范生和在职教师为对象,构建起培养培训相结合、职前职后相衔接的多元化的教师教育模式.培养面向农村基础教育的全科型教师,是促进义务教育均衡发展的有效途径.
- 潘琰郭飞君包文泉
- 关键词：职前教育职后培训义务教育均衡发展
