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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(无)

作品数:2 被引量:0H指数:0
相关作者:宋霞朱晓伟更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇学习者
  • 1篇英语
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习方法
  • 1篇英语知识
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学习
  • 1篇语言学习者
  • 1篇知识
  • 1篇情感
  • 1篇情感因素
  • 1篇情感障碍
  • 1篇积极情感
  • 1篇积极情感因素
  • 1篇高职
  • 1篇高职英语
  • 1篇高职英语学习

机构

  • 1篇武汉职业技术...

作者

  • 1篇朱晓伟

传媒

  • 1篇消费导刊

年份

  • 1篇2009
2 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
高职英语学习中的情感障碍成因分析
2009年
一、导入外语学习是一个复杂的过程,涉及语言、心理和社会等诸多因素。所谓英语情感教学就是教师在教学中"以人为本",运用心理学的理论和方法,有意识地激发和调动学生有利于英语学习的积极情感因素,培养学习兴趣,增强学习动机、自信心、主动性和目的性,提高英语教学效果。
朱晓伟
关键词:英语学习方法情感障碍语言学习者英语知识积极情感因素
共1页<1>
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