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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(无)
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相关作者:
宋霞
朱晓伟
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作者
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朱晓伟
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2009
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高职英语学习中的情感障碍成因分析
2009年
一、导入外语学习是一个复杂的过程,涉及语言、心理和社会等诸多因素。所谓英语情感教学就是教师在教学中"以人为本",运用心理学的理论和方法,有意识地激发和调动学生有利于英语学习的积极情感因素,培养学习兴趣,增强学习动机、自信心、主动性和目的性,提高英语教学效果。
朱晓伟
关键词:
英语学习方法
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