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黑龙江省社会科学基金(12E034)

作品数:3 被引量:6H指数:1
相关作者:李郁刘东杰吕光远卢建兴更多>>
相关机构:哈尔滨商业大学哈尔滨师范大学更多>>
发文基金:黑龙江省社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇语言
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇修辞
  • 1篇隐喻
  • 1篇隐喻修辞
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学改革
  • 1篇语效
  • 1篇语言经济
  • 1篇语言经济学
  • 1篇语用研究
  • 1篇社会语用
  • 1篇钱钟书《围城...
  • 1篇围城
  • 1篇经济效用
  • 1篇经济学
  • 1篇经济学视角

机构

  • 3篇哈尔滨商业大...
  • 1篇哈尔滨师范大...

作者

  • 1篇吕光远
  • 1篇刘东杰
  • 1篇李郁
  • 1篇卢建兴

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇哈尔滨商业大...
  • 1篇边疆经济与文...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
语言经济学视角下社会语用研究被引量:1
2016年
用语言经济学视角将社会语用纳入社会经济大背景下进行分析、研究,属于对语用学进行跨界的动态研究,是对社会语用问题的实际考察,用以揭示社会语用与社会经济的关系。研究社会语用对于加强当下的语言规范、跨文化交际、促进经济文化发展等具有社会价值。
吕光远
关键词:社会语用语言经济学经济效用语效
从认知视角谈隐喻修辞对读者认知的影响——基于钱钟书《围城》中经典隐喻
2015年
人们对隐喻的研究已经有一段历史了,隐喻被定义为一种很常见的认知方式。本文阐述了认知到语言认知到隐喻认知的层次,并通过分析钱钟书《围城》中的经典隐喻深入研究了隐喻认知是如何更深入长久地影响读者的思维和记忆的。作为修辞手段的隐喻更是普遍的认知行为和认知手段,隐喻的研究对提高作品的欣赏具有重要意义。
卢建兴
关键词:语言隐喻
大学英语教学改革的新思路被引量:5
2013年
大学英语教学改革应从教学目标改革入手,进行知识目标、人文素质目标和实践教学目标改革;重点加快课程改革,探索课程体系设置和教学内容改革;强化教学方法改革,开展启发式、讨论式、反馈式、参与式教学;探索教学考核改革,改进传统式考核,强化过程式考核,探索成果式考核,开展论文式和实践能力式考核。
李郁刘东杰
关键词:大学英语教学
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