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中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题(20100403)
作品数:
2
被引量:7
H指数:2
相关作者:
马桂峰
安洪庆
范应元
孔雨佳
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相关机构:
潍坊医学院
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发文基金:
中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题
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相关领域:
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范应元
2篇
安洪庆
2篇
马桂峰
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孔雨佳
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中华医学教育...
年份
2篇
2012
共
2
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基于加权灰色关联分析模型的医学生医学职业精神评价
被引量:2
2012年
医学职业精神的好坏对医学生本身以及医疗卫生事业的发展具有重要意义,为详细了解医学生的医学职业精神现状,基于人文思想与数理方法的融合,利用加权灰色关联分析方法对问卷调查得到的数据进行处理,得到了医学生医学职业精神现状的具体评价结果,从而为医学生医学职业精神的培养提供了理论参考与智力支持。
安洪庆
马桂峰
范应元
关键词:
医学生
医学职业精神
医学生医学职业精神状况多元化评价研究
被引量:5
2012年
目的对医学生的医学职业精神状况进行评价。方法利用自拟的医学职业精神调查问卷,采用分层抽样的方法,对随机抽取的一年级至四年级1200名在校医学生进行问卷调查,并利用主成分分析法进行数据处理与分析。结果①共选取2个主成分,第一主成分包含亲身接触病人的态度、深入临床实践提高医患沟通能力的态度、尝试多角色接触病人的态度、对医患关系的理解程度等指标;第二主成分包含配合进行病史采集工作的态度、称赞“技术高”时的自豪感程度、对待疑难手术的态度等指标。②一年级至四年级学生医学职业精神综合主成分得分分别为:-4.4226、-0.0343、5.1397、-0.6827,即三年级医学生医学职业精神状况是最好的,二年级次之,一年级最差。结论医学生医学职业精神状况呈现不稳定的发展趋向,应予以重视。加强对医学生医学职业精神教育与培养应侧重于2方面:①侧重于主观方面,即与具有主观能动意识的病人进行积极交流、沟通的态度;②侧重于客观方面,即对客观的专业技术掌握程度的态度。
安洪庆
马桂峰
范应元
孔雨佳
关键词:
医学生
医学职业精神
影响因素
主成分分析法
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