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北京市人才强教计划项目(PHR201007109)

作品数:4 被引量:26H指数:2
相关作者:罗峥付俊杰张腾月熊庆秋唐新纳更多>>
相关机构:首都师范大学九江职业大学江西师范大学更多>>
发文基金:北京市人才强教计划项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇情绪
  • 1篇心理
  • 1篇心理过程
  • 1篇压抑
  • 1篇移情
  • 1篇日常生活事件
  • 1篇情绪调节
  • 1篇情绪调节策略
  • 1篇情绪特征
  • 1篇情绪体验
  • 1篇中央凹
  • 1篇消极
  • 1篇消极情绪
  • 1篇健康
  • 1篇观点采择
  • 1篇防御机制
  • 1篇初中生
  • 1篇词频

机构

  • 4篇首都师范大学
  • 1篇江西师范大学
  • 1篇九江职业大学

作者

  • 3篇罗峥
  • 1篇叶理丛
  • 1篇王雪
  • 1篇王蓉
  • 1篇方平
  • 1篇熊庆秋
  • 1篇张腾月
  • 1篇付俊杰
  • 1篇胡笑羽
  • 1篇张永波
  • 1篇魏锦
  • 1篇唐新纳

传媒

  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇心理科学
  • 1篇中华行为医学...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
副中央凹-中央凹效应的发展研究
2013年
以初一学生、高一学生和大学生为被试,在固定笔画数的情况下,分析中央凹词n-1和副中央凹词n词频对副中央凹-中央凹(POF)效应的影响,以此考察中文阅读中的副中央窝-中央窝效应及其发展特征.结果表明:(1)3个年龄段被试的POF效应没有明显差异,副中央凹词n特性对中央凹词n-1加工的影响不存在年龄差异;(2)低词频副中央凹词n对低词频中央凹词n-1的词汇加工有抑制作用,但对高词频中央凹词n-1的加工没有影响.在副中央凹-中央凹效应出现在中央凹词汇加工困难的情况下,结果支持梯度转换理论中的SWIFT模型.
胡笑羽方平叶理丛
关键词:词频
初中生移情、攻击态度与攻击行为的关系被引量:12
2013年
该文以313名北京普通中学初中生为被试,采用问卷调查法,考察了初中生的移情(移情关注和观点采择)、攻击态度与攻击行为(主动性攻击和反应性攻击)的关系。主要结果表明:初中女生移情关注显著高于男生,攻击态度和主动性攻击显著低于男生。初二学生的观点采择显著低于初一,反应性攻击显著高于初一。观点采择和攻击态度对主动性攻击和反应性攻击均有显著的预测性。采用聚类分析,将初中生分成4种攻击亚类型:无卷入组、反应性攻击组、主动性攻击组和主动性/反应性攻击组。无卷入组和反应性攻击组的移情关注显著高于主动性攻击组和主动性/反应性攻击组;无卷入组的观点采择显著高于其他三组,攻击态度显著低于其他三组。
罗峥唐新纳王雪魏锦
关键词:观点采择
情绪调节策略对日常生活事件与情绪体验关系影响的多层分析被引量:14
2012年
运用经验抽样法对154名大学生的日常情绪体验、生活事件进行为期14天的追踪调查,通过多层线性模型(HLM)探讨日常生活事件与情绪体验的关系及情绪调节策略对二者关系的影响。结果表明:大学生积极情绪体验多于消极情绪体验。在个体内和个体间水平,消极事件都对积极情绪有显著的负向预测作用,对消极情绪有显著的正向预测作用;积极事件对积极情绪有显著的正向预测作用。积极事件对消极情绪的负向预测作用只在个体间水平显著。表达抑制这种情绪调节策略能够增强消极生活事件与消极情绪体验的关系。
罗峥付俊杰熊庆秋张腾月
关键词:日常生活事件
压抑者的情绪特征及压抑对健康的影响
2011年
压抑( Repression)是精神分析理论中最重要的概念之一,是“精神分析的基石”.Freud指出,压抑是个体在受到外力威胁时,尝试将某些欲望或冲动驱逐出意识之外的心理过程.压抑是一种无意识的保护自我的防御机制,目的是为了避免体验到焦虑、痛苦、不愉快等消极情绪[1].上世纪六十年代,研究者提出压抑是一种人格特质或应对方式,不同个体在压抑策略的使用上存在差异心[2];经常使用压抑策略的压抑者在正常人群中的比例约为10%到20%,老人中压抑者占到50%以上,慢性疾病患者中压抑者的比例约为30%到50%[3],压抑者存在一些明显的情绪特征,这使得压抑者作为一个特殊群体倍受关注.
罗峥张永波王蓉
关键词:情绪特征压抑健康防御机制心理过程消极情绪
共1页<1>
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