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教育部人文社会科学研究基金(05JA880034)

作品数：4 被引量：2H指数：1
相关作者：王晓玲马丽张又文武怀生李秀明更多>>
相关机构：西北师范大学兰州大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇电子电信

主题

  • 2篇教育
  • 1篇心理
  • 1篇心理分析
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化教学
  • 1篇信息化教学模...
  • 1篇信息化进程
  • 1篇在职
  • 1篇天线
  • 1篇培训学员
  • 1篇综合学习能力
  • 1篇卫星
  • 1篇卫星天线
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育理念
  • 1篇教育理念
  • 1篇基础教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训
  • 1篇教学

机构

  • 3篇西北师范大学

作者

  • 1篇李秀明
  • 1篇马丽
  • 1篇武怀生
  • 1篇张又文

传媒

  • 1篇中国有线电视
  • 1篇中学历史教学...
  • 1篇现代教育技术

年份

  • 3篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
卫星天线的定位与故障处理
2007年
阐述了简单实用的2种卫星天线安装调试方法，分析总结了调试过程中常见的一些问题及故障排除。
张又文王岩
关键词：卫星天线
基础教育信息化进程中在职培训学员的心理分析——兼论教师培训中存在的问题与对策被引量：1
2007年
在教育信息化发展过程中,教师信息技术能力的提高和发展在很大程度上有赖于信息技术培训。本文旨在针对受训学员在培训前和培训中表现出的不同心理特征,通过较为广泛的调查分析,试图探析学员不同阶段心理变化的成因以及培训中存在的问题,以期找出相应的对策,使以后开展培训能取得更好的实际效果。
马丽
关键词：心理分析
关于“重走长征路”内容的WebQuest教学设计与反思
2007年
WebQuest是指在网络环境下，由教师引导，以一定的目标任务驱动学习者对某个问题或某类课题自主地进行建构和探索的学习活动。WebQuest把现代教育理念所提倡的发现式学习、研究性学习、合作学习有机结合起来，有利于培养学生的信息素养、问题解决能力、探究精神和跨学科综合学习能力。就构成言，WebQuest主要由引言、任务、过程、资源、评价和结论六大模块构成（参见钟志贤著《信息化教学模式——理论建构与实践例说》，教育科学出版社，2005年版）。
李秀明贾琳武怀生
关键词：WEBQUEST教学设计信息化教学模式长征现代教育理念综合学习能力
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