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全国教育科学“十一五”规划课题(GHB093183)

作品数：1 被引量：6H指数：1
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题名
作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇导学
  • 1篇学案
  • 1篇生物教学
  • 1篇生物课
  • 1篇生物课堂
  • 1篇生物课堂教学
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生物
  • 1篇中学生物教学
  • 1篇中学生物课
  • 1篇中学生物课堂
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  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇活动导学
  • 1篇教学
  • 1篇教学案
  • 1篇教学案例
  • 1篇教学模式

机构

  • 1篇江苏省白蒲高...

作者

  • 1篇朱一峰

传媒

  • 1篇生物学杂志

年份

  • 1篇2011
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“活动导学、自主互助”教学模式在中学生物教学中的初探被引量：6
2011年
推进课程改革的关键是实现课堂教学的高效,而高效课堂来自于课堂教学过程中师生双方主观能动性的充分发挥,通过教师课前设计学生学习活动方案(活动单),学生在课堂上开展"自主学习、活动探究"式学习,可以实现教师的主导性和突出学生的主体地位。通过实施"活动导学、自主互助"课堂教学模式,取得了一点认识,希望能为当前普通高中生物课堂教学改革提供一点借鉴。
朱一峰
关键词：活动导学中学生物课堂教学教学案例
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