天津市教育科学“十二五”规划课题(BE4139)
- 作品数：1 被引量：11H指数：1
- 相关作者：岳音其白学军臧传丽张慢慢闫国利更多>>
- 相关机构：天津师范大学更多>>
- 发文基金：天津市教育科学“十二五”规划课题博士科研启动基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教更多>>
- 副中央凹信息量对中文朗读和默读的调节作用被引量：11
- 2013年
- 以往研究者对默读过程中的副中央凹加工进行了大量研究,但很少探讨这一加工进程在朗读过程中的作用。本研究采用移动窗口范式,通过改变移动注视窗口的大小来操纵副中央凹获得的信息量(1字窗口、3字窗口和正常阅读),探讨在中文默读和朗读条件下副中央凹获得的信息量的差异。结果表明,朗读比默读占用更多的资源,与默读相比,朗读时的注视时间更长、注视次数更多;重要的是,副中央凹信息可以提高朗读和默读过程中的阅读速度。然而,与朗读过程相比,副中央凹信息的促进作用在默读过程中更为明显。因此,副中央凹信息量对中文朗读和默读都起着调节的作用。
- 臧传丽张慢慢岳音其白学军闫国利
- 关键词：朗读
