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中国外语教育基金(GPA115025)

作品数：1 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇元认知
  • 1篇元认知理论
  • 1篇自我
  • 1篇自我监控
  • 1篇自我评估
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇翻译

机构

  • 1篇辽宁工程技术...

作者

  • 1篇田华

传媒

  • 1篇辽宁工程技术...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
元认知理论与翻译自主学习能力的培养被引量：3
2012年
为了提高学生翻译自主学习能力,采用文献综述法对元认知理论和自主学习理论进行梳理,发现它们在确定学习目标、制定学习计划、自我监控、自我评估等方面具有一致性。将元认知理论应用于翻译教学,结果证明:学生翻译元认知知识水平的提高能有效地促进翻译自主学习能力的发展。
田华
关键词：元认知自主学习能力翻译自我监控自我评估
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共1页<1>
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