全国教育科学“十一五”规划课题(FIB070322)
- 作品数：3 被引量：8H指数：2
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- 网络英语自主学习评价体系的研究被引量：4
- 2009年
- 立足于网络英语自主学习模式特征,在分析网络自主学习内涵的基础上,遵照发展、激励、多样、个性化的原则,从评价过程、主体、内容、方法、时空、目标和结果构建基于网络的英语自主学习评价体系,从而为高校英语教师评价学生的网络自主学习提供了有效的指导。
- 万敏龚方青王燕
- 关键词：网络学习英语自主学习
- 英语教师网络教学状况的调查与分析被引量：2
- 2009年
- 通过对地方性本科院校英语教师在网络英语自主学习中的指导状况进行问卷调查,了解到目前高校英语教师指导网络英语自主学习的现状及存在的问题,因此,必须促进教师网络实践、条件性知识发展,更新教师观念,转换教师角色,提高教师网络教学监控能力,改善教师网络教学行为。
- 邹玲刘洋
- 关键词：英语教师网络自主学习
- 基于局域网的英语听说自主学习需求调查与分析被引量：2
- 2009年
- 文章以Hutchinson和Waters提供的需求分析框架为指导编写调查问卷,在对基于局域网的英语听说自主学习需求调查与分析的基础上,提出从为听说自主学习者创造良好的环境条件,加强网络听说自主学习技能、策略培训指导,充分发挥教师的导学功能三个方面着手促进英语听说自主学习顺利有效展开,达到提高英语听说自主学习效果的目的。
- 王赛凤张怀云邹玲
- 关键词：英语听说
