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新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目([2011]24)

作品数:2 被引量:4H指数:1
相关作者:谢尚果陈庆文更多>>
相关机构:玉林师范学院更多>>
发文基金:新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇师范
  • 2篇师范生
  • 1篇师范生教学技...
  • 1篇教学
  • 1篇教学技能

机构

  • 2篇玉林师范学院

作者

  • 1篇谢尚果
  • 1篇陈庆文

传媒

  • 2篇玉林师范学院...

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
论师范生教学技能培养机制的创新被引量:3
2012年
教学技能的培养和训练是提高师范生能力和素质的重要途径。从机制构建的角度去探究教学技能培养的规律,有利于我们认清当前教学技能培养存在的问题。师范生教学技能培养属于师范教育中的具体问题,我们认为进行机制创新必须在课程与教学上下功夫,如构建开放的、系统的、关联性的课程体系,形成实践的、复杂的、自觉的教学理念等。
谢尚果
关键词:师范生教学技能
论师范生实践能力的培养被引量:1
2012年
实践能力是师范生的核心素质,我国师范教育有史以来就重视师范生实践能力的培养。师范生实践能力的重要性主要是由其工作对象的特殊性,教师成长的复杂性及基础教育发展的需要决定的。当前,我国师范教育在实践能力培养显得薄弱,主要是人才培养方案设计不够科学,课程设置与教学形式实践性不强,管理体制不完善等原因所致。如何提高师范生实践能力?我们认为除了创新人才培养方案外,还要推进课程教学一体化,培育浓郁的校园文化。
陈庆文
关键词:师范生
共1页<1>
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